Könnte das von GPE gesammelte Geld die Bildungsgleichheit in Afrika verbessern?

Global Education Summit, Afrikas Bildungsschwerpunkt

Der diesjährige Gipfel fand statt, da die Regierungen aufgrund der durch die Covid-19-Pandemie bedingten Störungen weiterhin vor großen Herausforderungen stehen.

Der Fortschritt bei der Bildung von mehr Kindern auf der ganzen Welt endete 2020 abrupt, als die Schulen in den meisten Ländern geschlossen wurden. Es gab keinen guten Reaktionsplan, als es zu Schließungen kam, was zu ernsthaften Lücken bei der Bereitstellung von Fernunterricht durch die Regierungen führte.

Die Global Partnership for Education verpflichtet sich, das Recht auf kostenlose, hochwertige und integrative Bildung für alle zu verwirklichen, und das Geld, das während des Gipfels gesammelt wurde, soll diesem Zweck dienen.

Aber wohin fließt dieses Geld in Afrika? Ein erwähnenswertes Beispiel ist Ruanda, wo das Budget des Bildungsministeriums nicht ausreicht, um bestehende Herausforderungen im Zusammenhang mit Lernverlusten zu bewältigen.

Die Schulen sind seit mindestens 10 Monaten geschlossen, von denen mindestens 3.5 Millionen Schüler betroffen sind, um die Pandemie einzudämmen.

Ziel des GPE ist es, die Länder zu ermutigen, die Bildungsausgaben über 20 % der nationalen Gesamtausgaben zu halten oder die Ausgaben in den kommenden fünf Jahren schrittweise in Richtung dieses Richtwerts zu erhöhen.

Afrika steigt in qualitativ hochwertiger Bildung auf

Während der Rede von Präsident Kenyatta auf dem Gipfel hob er die Weiterentwicklung des digitalen Lernens hervor, um die während der Pandemie beobachteten Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung – vor allem in Afrika, wo es Verzögerungen gibt – einzudämmen.

Investitionen in digitales Lernen werden sicherstellen, dass die Schüler auch bei zukünftigen Schulschließungen, sei es aufgrund von Pandemien oder Natur- und Klimakatastrophen, weiterlernen.

Derzeit machen Kinder fast die Hälfte der afrikanischen Bevölkerung aus. Nach Angaben der AU wird es bis 2055 eine Milliarde Kinder auf dem Kontinent geben.

Bei entsprechender Qualifikation könnten diese enormen Humanressourcen dazu beitragen, Hunderte Millionen Afrikaner aus der Armut zu befreien, eine Dividende, die sowohl dem Kontinent als auch der Welt zugute kommen würde.

Der Gipfel forderte die Regierungen auf, sicherzustellen, dass die Schulen so ausgestattet sind, dass sie sowohl Lehrern als auch Schülern eine sichere Lernumgebung bieten, und Aufholprogramme finanzieren, um verlorenes Lernen auszugleichen.

Wenn Schulen geschlossen sind, sollten angemessene Ressourcen für das Fernstudium und für die Aufrechterhaltung und den Ausbau von Schülerförderungsprogrammen wie Schulspeisung zur Verfügung gestellt werden.

Da die Mädchen am stärksten betroffen sind, wird Afrika von der GPE beauftragt, 20 % seines Budgets für die Bildung von Mädchen zu verwenden, die keine traditionelle Schule besuchen.

Kinderehen haben lange Zeit das Recht von Frauen auf Gesundheit, Bildung und Chancen verletzt. Als Hauptfaktor für Schulabbrecher werden die Verbesserung des Zugangs zu Bildung und die Sicherstellung, dass die Schule ein sicherer Ort ist, das Leben vieler junger Frauen verändern.