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Cómo las 'salas de escape virtuales' están ayudando a los estudiantes a inscribirse durante Covid-19

Gracias a Covid-19, inscribirse en nuevas escuelas se ha convertido en un proceso desafiante en todos los frentes. Con los recorridos por el campus y las entrevistas cara a cara fuera de la mesa, los oficiales de admisiones ahora están evaluando a los posibles estudiantes a través de salas de escape virtuales.

Resulta que las experiencias de 'escape room' tienen usos más allá de reunir a los compañeros de trabajo para sesiones novedosas de unión en equipo o inspirar las películas de terror desagradables en Netflix.

Covid-19 cambió rápidamente el panorama de la educación a lo largo de 2020. Las regulaciones de distanciamiento social han hecho que los maestros recurran a aplicaciones de videollamadas fácilmente disponibles como Skype y Zoom para continuar con los horarios de las lecciones, mientras herramientas de supervisión se han convertido en una solución popular para monitorear a los estudiantes durante los exámenes.

Aunque lejos de ser perfecta, la educación se ha adaptado bastante bien a una situación desafiante a través del disfraz de tecnología. Sin embargo, dado que los recorridos por el campus y las entrevistas cara a cara todavía están fuera de discusión, los estudiantes solicitantes tienen pocas formas de probar sus posibles escuelas antes de tomar decisiones de inscripción.

Cuando se trata de la educación privada, los oficiales de admisiones también se están aferrando a las formas de evaluar adecuadamente a los solicitantes. Estaría en lo correcto al pensar que los mejores académicos asegurarán sus lugares, pero para el porcentaje de estudiantes en el límite de las calificaciones requeridas, no hay muchas formas de juzgar factores secundarios como el carácter individual o la capacidad de resolución de problemas.

Sin embargo, recientemente, una escuela secundaria de San José llamada La escuela harker - descrita como 'una de las mejores escuelas preparatorias universitarias del país' - puede haber encontrado una solución única para ayudar tanto a los estudiantes como a los administradores a superar este período incómodo: salas de escape virtuales.

Con virtual concursos de pub y juegos de fiesta En pleno auge durante la pandemia, The Harker School decidió crear una serie de acertijos temáticos centrados en los principios de la mecánica de las salas de escape. Esto tiene la intención de probar las habilidades de resolución de problemas de un estudiante mientras permite que brille su personalidad natural.

Construida para inflamar la imaginación de los prospectos de sexto grado de la escuela (11 años), The Harker School reclutó a una empresa con sede en Denver que se especializa en salas de escape en línea llamada Paruzal. Ciertamente es un PVU único, se lo daremos.

Paruzal

A través de una combinación de operaciones asequibles de baja tecnología: una llamada de Zoom, diapositivas al estilo de PowerPoint y un maestro del juego para dirigir los eventos, Paruzal trabajó con Harker para diseñar varios juegos de diversa dificultad. Algunos incluso incluyen referencias sutiles que obtendrán puntos de brownie si los seleccionan estudiantes particularmente brillantes.

Ambientado en entornos extravagantes, como conciertos de Bruce Springsteen, cafeterías y pizzerías, los estudiantes se ponen a prueba en tareas urgentes como: "¿Puedes encontrar los granos de café de respaldo antes de que llegue el crítico gastronómico?" y '¿Podrás encontrarte con Springsteen en su camerino antes de que llegue el periodista y te interrumpa?'

Se dice que uno de los juegos más exigentes recrea la configuración del picnic anual de la escuela en la vida real. Los suministros para construir el evento están ocultos en casilleros codificados, las combinaciones enterradas en varias secciones de la biblioteca de Harker.

Con las respuestas ocultas crípticamente entre los objetos de fondo, como carteles o notas de recetas, y que a menudo requieren astucia aritmética y subversiva para completar, los estudiantes le dicen al maestro del juego en qué ubicación desean enfocarse para pedirles que cambien a la diapositiva adecuada.

Paruzal

En general, en este juego en particular, que cambia regularmente para evitar posibles trampas, los estudiantes promediaron un tiempo de finalización de 33 minutos. Me da pavor pensar en lo que sería el mío a los 26 años.

"Por supuesto, la puntuación no es el único factor". Dice Jefe de Paruzal James Warner, lo que sugiere que monitorear las interacciones de los jugadores es igualmente valioso. "Tomas notas sobre las diversas actuaciones para identificar a un estudiante que le grita a uno de sus contrapartes en el juego, o tal vez hay alguien que está creando consenso".

Sin embargo, lo mejor de esta idea (y por qué es probable que sea adoptada por otras instituciones) es que brinda a muchos estudiantes una oportunidad justa para pasar el corte.

Eric Nichols, vicepresidente de gestión de inscripciones de la Universidad de Loyola, Maryland, lo resume perfectamente al afirmar: 'Para los estudiantes que se encuentran en el límite académico, estas habilidades pueden ayudar a una oficina de admisión a decidir con quién arriesgarse. Pone a todos en igualdad de condiciones ”.

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