Meinung – warum Sex ed als Weg für sozialen Wandel dient

Was hat das neue Curriculum gefördert?

Die sozialen Einstellungen in der westlichen Bevölkerung ändern sich und werden offener gegenüber individueller Sexualität, Geschlecht und sexueller Orientierung.

Eine von der Universität Bristol durchgeführte Studie untersuchte die Sexualerziehung in 10 Ländern und stellte fest, dass der Unterricht nicht mit dem Leben junger Menschen in Verbindung stand und ihre Bedürfnisse nicht erfüllen konnte.

Die Bildungssysteme haben offensichtlich erkannt, dass sie aufholen müssen. Wenn die Schüler diese Dinge nicht im Unterricht lernen können, heißt das nicht, dass sie keine anderen Möglichkeiten finden, dies zu tun.

Ab der Grundschule werden grundlegende Konzepte des Beziehungsaufbaus wie Freundlichkeit, Respekt, Ehrlichkeit und Erlaubnissuche vermittelt und erklärt. Anstatt Konsenskonzepte in Bezug auf Intimität direkt einzuführen, werden Verhandlungsgeschick und das Verstehen persönlicher Grenzen durch pädagogische Übungen gelehrt.

Eine weitere wichtige Lektion zum Thema Beziehungen besteht darin, durch altersgerechte Geschichten ein Bewusstsein für unterschiedliche Familienstrukturen zu entwickeln.

Die Realität ist, dass nicht alle Kinder in einer konventionellen Kleinfamilie aufwachsen – und auch nicht alle zu einer werden. Diese Art der Repräsentation wird es den Schülern ermöglichen, sicherer zu werden, woher sie kommen und wen sie ins Erwachsenenalter bringen.

Sie mögen das für verrückt halten, aber da die Interaktion mit digitalen Medien in immer jüngerem Alter stattfindet, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass Kinder ihre frühen Wahrnehmungen von Beziehungen durch Online-Inhalte geprägt haben.

Wie wird der Unterricht integrativer?

Eine der wichtigsten Neuerungen ist, dass Schüler der Sekundarstufe zu unterschiedlichen sexuellen Orientierungen Unterricht erhalten, der darauf abzielt, das Stigma und die Scham zu beseitigen, von denen zuvor marginalisierte LGBT-Gruppen betroffen waren.

Anstatt in entscheidenden, charakterbildenden Jahren im Dunkeln gelassen zu werden, bietet diese Ausbildung den Schülern formal die Möglichkeit, ihre eigenen Gefühle besser zu kontextualisieren, ohne auf traditionelle Stereotypen von Geschlecht und Sexualität beschränkt zu sein.

Wir wissen bereits, dass die Gen-Z die Grundlagen dessen erschüttert, was als Norm wahrgenommen wird, und uns als die fortschrittlichste und gesellschaftlich akzeptierte moderne Generation bisher etabliert.

Trotzdem gaben mehr als die Hälfte der Studenten, die sich im Vereinigten Königreich als LGBT identifizierten, an, dass sie 2017 gemobbt. Der neue Lehrplan für Teenager zielt auf die Entwicklung neuer Generationen ab, die fürsorglicher, offener und verständnisvoller für die Unterschiede des anderen sind.

Die Unterscheidung zwischen gesundem und ungesundem Sozialverhalten in Freundschaften, Beziehungen und unter Kollegen wird ein zentraler Bestandteil des Lehrplans für junge Erwachsene in der Sekundarstufe sein. Die Schüler lernen, mit toxischen Verhaltensweisen umzugehen und Beziehungen zu pflegen, die positiv für ihr geistiges und soziales Wohlbefinden sind.

Wie wird dies dazu beitragen, einen gesellschaftlichen Wandel herbeizuführen?

Diese Lektionen werden neue Generationen auf Lebenssituationen vorbereiten und sie mit Werkzeugen ausstatten, um eine starke Selbstachtung und ein starkes Selbstwertgefühl aufzubauen – etwas, mit dem viele Menschen bis ins Erwachsenenalter kämpfen.

Die Akzeptanz durch Gleichaltrige in Kombination mit der eigenen Selbstakzeptanz gibt dem Einzelnen das Selbstvertrauen, später im Leben andere soziale Herausforderungen anzugehen. Junge Menschen, denen beigebracht wird, sich gegen missbräuchliche Beziehungen, Ungleichheit und andere Unterdrückungssysteme zu behaupten, schaffen einen vielversprechenden Weg für eine Generation, die sich für sozialen Wandel einsetzt.

Obwohl einige Eltern diese Art der Bildung aus kulturellen und religiösen Überzeugungen abgelehnt haben, sind Regierungen und Lehrer entschlossen, einen Lehrplan zu verfolgen, der für die vielfältige Gesellschaft der Menschen in Großbritannien repräsentativ ist.

Zweifellos hat die Möglichkeit, online auf informative Inhalte zuzugreifen und an offenen Diskussionen teilzunehmen, zu einem breiteren und umfassenderen Narrativ in der Sexualaufklärung geführt. Schulen bieten eine sichere Umgebung, in der Diskussionen stattfinden können, die von speziell für diesen Beruf ausgebildeten Lehrern vermittelt werden.

Wenn man bedenkt, dass der erste Schritt zur Schaffung eines sozialen Wandels mit der Bildung beginnt, ist es nur sinnvoll, dass sex-ed auch für diesen Zweck optimiert wird.