Sekolah pertama yang dibangun menggunakan metode ini berada di selatan-tengah Madagaskar, Fianarantsoa, dan akan menjadi rumah bagi 20 insinyur dari universitas setempat. Pemilihan wilayah perkotaan ini dimaksudkan untuk menumbuhkan pemahaman yang lebih dalam tentang rantai pasokan lokal, yang jauh lebih mudah diakses di kota-kota.
Timah bergelombang dan kayu dalam warna coklat kemerahan bersama dengan tekstil Madagaskar akan digunakan untuk atap dan langit-langit, memungkinkan sekolah untuk berbaur dengan konvensi desain daerah dalam pikiran. Hal ini penting bagi sekolah untuk merasa seperti ruang komunal yang otentik, daripada menjadi khas dan tidak pada tempatnya.
Itu juga akan didukung sepenuhnya oleh energi matahari dan infrastrukturnya benar-benar dilengkapi dengan akses Internet – yang merupakan kebutuhan untuk pendidikan modern.
Bangunan sekolah dirancang untuk meniru sarang lebah, baik di dalam maupun di luar. Ini membantu mengurangi biaya pengembangan secara kasar 20 000 dolar karena dinding akan tetap berlubang, membutuhkan lebih sedikit bahan. Jika uji coba berjalan dengan sukses, sarang lebah tambahan akan ditambahkan ke struktur asli, membentuk kampus sarang lebah.
Proyek berkelanjutan ini sebagian besar dilakukan oleh Hyperion Robotics. Mereka menyediakan printer 6.5D setinggi 3 kaki untuk melapisi lapisan bahan seperti semen, yang pada akhirnya akan menjadi pondok pendidikan.
https://www.youtube.com/watch?v=9SoaawSpLl8
Ambisi Maggie Grout dengan sekolah-sekolah cetak ini jauh melampaui satu sekolah juga. Proyek-proyek lain sedang berlangsung, terutama di sebuah komunitas di Zimbabwe dan sebuah kamp pengungsi di Malawi. Segera akan ada sarang lebah yang dapat diakses oleh banyak populasi yang berjuang di seluruh dunia, membantu meningkatkan peluang pendidikan.
Sementara Thinking Huts menyediakan infrastruktur fisik, Thinking Huts bermitra dengan organisasi lokal untuk menyerahkan pengajaran dan pelaksanaan operasi sehari-hari. MEMANCARKAN, universitas yang berlokasi di Fianarantsoa, kekurangan dana untuk membiayai pengajaran yang diperlukan penduduk setempat dan akan menghidupkan gubuk pertama.
Faktor penting dalam pekerjaan pembangunan adalah memastikan bahwa kepentingan masyarakat terus diingat. Sejalan dengan mentalitas 'mengajar seorang pria untuk memancing', menyediakan sumber daya akan memungkinkan perluasan kesempatan belajar yang lebih besar.
Sementara Thinking Huts akan menghapus diri mereka sendiri dari proyek individu setelah sekolah dibangun, mereka berniat untuk terus menyediakan sumber daya. Maggie menyoroti pengembangan Think Cloud, sebuah portal online di mana gubuk yang berbeda memiliki akses ke sumber daya pendidikan dan dapat berkolaborasi satu sama lain.
Pandemi telah sangat membatasi aksesibilitas untuk anak-anak di seluruh dunia. Thinking Huts dan inovasi pencetakan 3D akan memberikan lebih banyak komunitas ruang yang nyaman dan berkelanjutan di mana generasi muda dapat belajar.
Artikel ini awalnya ditulis oleh Julie Luebken, seorang mahasiswa di Universitas Cambridge yang tertarik dengan politik digital, keadilan iklim, dan hubungan internasional. Lihat dia LinkedIn.
2
energi
komentar 0
