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La impresión 3D podría ser el futuro de la educación

Combinar arquitectura y tecnología es una gran esperanza para expandir el acceso educativo en áreas desfavorecidas, y no hay mejor ejemplo que las viviendas impresas en 3D.

XNUMX millones de niños no tienen acceso a la educación en todo el mundo. Chozas de pensamiento está a la vanguardia de la lucha contra esta enorme injusticia, y está utilizando el método una vez ficticio de la impresión 3D para hacerlo.

Maggie Grout comenzó Thinking Huts cuando solo tenía 15 años. Adoptado de China Cuando era pequeña, creció comprendiendo el privilegio de la educación accesible y comenzó a pensar en cómo la arquitectura y la tecnología podrían combinarse para encontrar soluciones a problemas globales.

La impresión 3D es el método más eficaz para garantizar la eficiencia de costes y tiempo, especialmente para la construcción de escuelas. Se espera que el proceso de construcción total demore menos de una semana, utilizando materiales de origen local que tienen un costo menor que el que tendrían por medios tradicionales.

La primera escuela que se construirá con este método se encuentra en el centro-sur de Madagascar, Fianarantsoa, ​​y albergará a 20 ingenieros de la universidad local. La elección de esta área urbana tenía la intención de cultivar una comprensión más profunda de las cadenas de suministro locales, que son mucho más accesibles en las ciudades.

Estaño ondulado y madera en un color marrón rojizo junto con textiles de Madagascar se utilizarán para el techo y los techos, lo que permitirá que la escuela se mezcle con las convenciones de diseño del área en mente. Esto es vital para que las escuelas se sientan como auténticos espacios comunes, en lugar de ser distintivos y fuera de lugar.

También funcionará completamente con energía solar y la infraestructura en realidad viene con acceso a Internet, que es una necesidad para la educación moderna.

El edificio de la escuela está diseñado para imitar un panal, tanto por dentro como por fuera. Esto ayuda a reducir el costo de desarrollo aproximadamente 20 000 dólares ya que las paredes permanecerán huecas, requiriendo menos materiales. Si la prueba tiene éxito, se agregarán panales adicionales a la estructura original, formando un campus en forma de colmena.

Este proyecto sostenible lo está llevando a cabo en gran parte Hyperion Robotics. Están proporcionando una impresora 6.5D de 3 pies de altura para esmaltar capas de material similar al cemento, que eventualmente se convertirán en cabañas educativas.

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La ambición de Maggie Grout con estas escuelas impresas también se extiende mucho más allá de una sola escuela. Ya están en marcha otros proyectos, sobre todo en una comunidad de Zimbabwe y un campo de refugiados en Malawi. Pronto debería haber colmenas accesibles para muchas poblaciones en dificultades en todo el mundo, lo que ayudará a impulsar las oportunidades educativas.

Aunque Thinking Huts proporciona la infraestructura física, se ha asociado con organizaciones locales para entregar la enseñanza y la conducción de las operaciones diarias. EMITIR, la universidad ubicada en Fianarantsoa, carece de los fondos necesarios para financiar la enseñanza local necesaria y dará vida a la primera cabaña.

Un factor importante en el trabajo de desarrollo es asegurar que los intereses de la comunidad se tengan en cuenta continuamente. De acuerdo con la mentalidad de "enseñar a pescar a un hombre", proporcionar los recursos permitirá una mayor expansión de las oportunidades de aprendizaje.

Si bien Thinking Huts se retirará de los proyectos individuales una vez que se construyan las escuelas, tienen la intención de seguir proporcionando recursos. Maggie destaca el desarrollo de Think Cloud, un portal en línea donde las diferentes cabañas tienen acceso a recursos educativos y pueden colaborar entre sí.

La pandemia ha restringido gravemente la accesibilidad de los niños en todo el mundo. Thinking Huts y la innovación de la impresión 3D brindarán a muchas más comunidades un espacio cómodo y sostenible donde las generaciones jóvenes puedan aprender.


Este artículo fue escrito originalmente por Julie Luebken, una estudiante de la Universidad de Cambridge interesada en política digital, justicia climática y relaciones internacionales. Verla Etiqueta LinkedIn.

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