Tại sao các cuộc gọi cấm sách gia tăng ở Mỹ?

Điều gì đang gây ra sự gia tăng đột biến trong các thử thách về sách?

Cần phải chỉ rõ rằng có sự khác biệt giữa một cuốn sách 'thách thức' và một lệnh cấm hoàn toàn. Thử thách được coi là nỗ lực xóa hoặc hạn chế văn bản dựa trên nội dung của chúng, điều này có thể dẫn đến việc nó bị biên tập lại, giới hạn ở một số nhóm tuổi nhất định hoặc chỉ được truy cập thông qua sự cho phép đặc biệt.

Theo Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ (ALA), các quan chức của trường, các nhà lập pháp địa phương và toàn tiểu bang, và các nhà hoạt động đôi khi thách thức sách, nhưng trong năm ngoái, nhóm thường xuyên làm như vậy nhất là các bậc cha mẹ có con.

Các cuộc 'chiến tranh văn hóa' kéo dài hàng thế kỷ của Mỹ đã tạo tiền đề cho cuộc tranh luận kiểu này nổ ra, với các bậc cha mẹ là người da trắng, thường theo đạo lo lắng rằng các giá trị và cách sống của họ bị đe dọa bởi những quan điểm tự do được mô tả trong một số cuốn sách nhất định.

Và còn cách nào tốt hơn để huy động một loạt những người bảo thủ lớn tuổi chống lại các hệ tư tưởng tự do hơn là Facebook? Đúng vậy, mạng xã hội và các buồng dội âm phân cực của nó đã được xác định là chất xúc tác cho những thách thức về sách đang diễn ra.

Deborah Caldwell-Stone, giám đốc Văn phòng Tự do Trí tuệ của ALA, cho biết 'Tôi chưa bao giờ thấy bất cứ điều gì giống như vậy' trong 22 năm làm việc cho tổ chức. Cô ấy lưu ý cách các nhóm Facebook đã được sử dụng để tạo danh sách 'những điều tục tĩu trong thư viện trường học'.

Các bài đăng này sau đó lan truyền trong số những người bảo thủ có liên quan khác trên nền tảng, dẫn đến phong trào thách thức quyền tiếp cận tài liệu trên toàn bộ các bang.

Sách đã được thử thách

Thật mỉa mai khi một số tiểu thuyết hiện được coi là tác phẩm văn học phổ thông kinh điển đã từng bị cấm vì có chứa chủ đề được coi là 'quá gây tranh cãi' vào thời điểm họ viết, từ Giết con chim nhại, The Grapes of Wrath, Màu tímvà 1984.

Ngày nay, những cuốn sách bao gồm Lý thuyết Chủ nghĩa Chủng tộc, khái niệm học thuật tập trung vào việc mô tả phân biệt chủng tộc là có hệ thống, bắt nguồn từ chính sách và luật pháp, đã trở thành trung tâm của cuộc tranh luận.

Các bậc cha mẹ bảo thủ trên khắp đất nước tin rằng những cuốn sách này 'gây chia rẽ' và có trách nhiệm tạo cho trẻ em da trắng một hình ảnh tiêu cực về bản thân. Liên quan đến một cuốn sách thiếu nhi phác thảo Cầu Rubykinh nghiệm của người da đen ở nước Mỹ phân biệt chủng tộc, một phụ huynh nói, 'Nó khiến bọn trẻ cảm thấy tồi tệ. Lịch sử nên được dạy nhưng dạy [nó] mà không có chương trình nghị sự hoặc hệ tư tưởng. '

Cuốn tiểu thuyết–làm-chuyển-động-hình-ảnh The Hate U Give đã bị cấm đến trường vì bị cáo buộc là chống cảnh sát, và trên hết, một cuốn tiểu thuyết đồ họa phác thảo về Holocaust có tiêu đề House và được viết cho khán giả trẻ, cũng đã bị cấm.

Trong ánh sáng của Đừng nói hóa đơn đồng tính được thông qua ở bang Florida, theo đó cấm giáo viên đưa các bài học về khuynh hướng tình dục vào bài học của họ, những cuốn sách chủ yếu tập trung vào trải nghiệm LGBTQ + chẳng hạn như Tất cả các chàng trai không phải là màu xanh, Cuốn sách này là đồng tính nam, Cậu bé bãi cỏvà Giới tính, tất cả đều đã bị thách thức để xóa khỏi trường học và thư viện.

Lệnh cấm sách có hiệu quả không và chúng đạt được những gì?

Rất tiếc cho những chiến dịch đó, nhưng lệnh cấm sách sẽ không thực hiện được quá nhiều về việc hạn chế trẻ em tiếp xúc với nội dung hoặc lý tưởng được coi là 'gây tranh cãi'.

Mặc dù trẻ em có thể không chạm tay vào trang bìa bóng loáng của cuốn hồi ký LGBTQ + hoặc cuốn sách về Lý thuyết chủng tộc nghiêm trọng trong thời gian học ở trường cấp lớp, nhưng không gì có thể ngăn chúng đi dạo trong thư viện công cộng hoặc tiêu tiền ăn trưa tại các cửa hàng có khu vực dành riêng cho sách bị cấm (cái mà thực sự tồn tại, nhân tiện).

Chỉ cần tìm kiếm các phần nhận xét của các video và diễn đàn trên YouTube thảo luận về việc cấm sách và bạn sẽ tìm thấy hầu hết đồng ý rằng việc cấm một tác phẩm văn học chỉ làm cho hành động đọc nó trở nên hấp dẫn hơn. Điều này được chứng minh một cách hoàn hảo qua doanh số bán sách của Giới tính, tăng 120% sau khi được thử thách ở nhiều trạng thái khác nhau.

Tuy nhiên, những gì mà lệnh cấm sách thực hiện được là hạn chế cơ hội của các tác giả bị gạt ra ngoài lề bằng cách ngăn cản họ đưa sách của mình vào trường học. Và đối với những đứa trẻ lớn lên mà không có thu nhập khả dụng cần thiết để mua tiểu thuyết, cơ hội này sẽ bị tước bỏ một cách bất công đối với chúng.

Nhưng điều đáng nói là Internet - nơi trẻ em và thanh niên dành phần lớn thời gian thức - tràn ngập nội dung thảo luận về giới tính, tình dục, giới tính và phác thảo những trải nghiệm thực tế về định kiến, chủng tộc và phân biệt chủng tộc, trong các ứng dụng như TikTok, Twitter và Instagram.

Chúng ta không còn sống ở những năm 1920 nữa. Hầu hết các câu hỏi của giới trẻ về thế giới có thể được trả lời bằng một vài thao tác chạm vào màn hình và các cộng đồng trực tuyến thường đưa ra những câu trả lời rõ ràng hoặc có vấn đề hơn so với việc giáo viên đưa ra trong các lớp học được quy định.

Vậy bạn thích cái nào hơn?

Có rất nhiều ví dụ về cách các bài học chuyên sâu trong trường học về những phần 'đen tối' của lịch sử phục vụ lợi ích xã hội, thay vì làm băng hoại hoặc khiến chúng trở nên chia rẽ hơn.

Đức nổi tiếng với việc giải quyết lịch sử chính trị đầy biến động, với lên đến 25 bảo tàng và đài tưởng niệm dành riêng cho Holocaust. Đức thậm chí còn có lời nói về việc hòa giải các sự kiện của Holocaust và chiến tranh - Vergangenheitsaufarbeitung.

Kể từ năm 2005, các trường công lập của Đức đã được ủy quyền thảo luận về Thế chiến thứ hai và các bối cảnh xã hội rộng lớn hơn của nó nhằm giúp sinh viên hiểu rõ hơn về bối cảnh chính trị hiện đại.

Mặc dù không hoàn toàn không có chủ nghĩa cực đoan hay phân biệt chủng tộc, nhưng việc Đức sẵn sàng tham gia hoàn toàn vào lịch sử của mình đã được tôn trọng trên khắp thế giới. Điều này hoàn toàn trái ngược với Mỹ, một quốc gia nổi tiếng với việc lướt qua những thực tế đầy rắc rối hoặc khó chịu.

Bất kể sách có bị cấm hay không, những người trẻ tuổi không thể (và sẽ không) được che chắn khỏi thế giới kỳ lạ và lập dị của chúng ta mãi mãi.

Trong một xã hội toàn cầu ngày càng kết nối với nhau, cơ hội khám phá và tìm hiểu về các hệ tư tưởng, khái niệm và bản sắc khác nhau là vô tận. Vì vậy, tại sao không để nó xảy ra trong lớp học, nơi nó có thể được thực hiện một cách chính xác?