Üniversite hala Z kuşağı için en iyi seçenek mi?

Modern işgücü için gerekli olan mesleki beceriler ile üniversitelerde öğretilen beceriler arasındaki boşluk daha da farklılaştıkça, Z kuşağı borç yığınlarının buna değip değmediğini sorgulamaya bırakılıyor.

Üniversitenin anlamı son 25 yılda çok değişti. Yüksek öğrenim, uygun fiyatlı bir lükstü ve bir derece, sizi birçok disiplinde alandan anlamlı bir şekilde ayıran bir akademik mükemmellik işaretiydi.

Günümüzde, son derece elverişsiz (İngiltere ve Avrupa) ile acil (ABD) arasında değişen bir üniversite ve kolej satın alınabilirliği krizi yaşıyoruz. Hızla artan öğrenim nedeniyle, ortalama bir ABD öğrencisi, yaklaşık 30,000 ABD doları adına borçludur. Çoğu ABD şehrinde, bu güzel bir ev için oldukça yüksek bir depozitodur.

Ayrıca, yüksek öğretim kurumları da hızla düşen tamamlama oranlarıyla karşı karşıyadır. Sadece yaklaşık 50% Mezun olan ABD'li öğrencilerin yüzdesi derecelerini alıyor, bu sayı Birleşik Krallık'ta sadece marjinal olarak daha yüksek. %58.

Ve sadece sizi biraz daha fazla istatistikle rahatsız etmek için, %40 bir iş bulmuş yeni ve yeni mezunların sadece konser ekonomisinde istihdamı yönetti, yani geçimlik bir ücret almıyorlar. Bunun için teknik ekonomik terim 'yetersiz istihdam'dır. Konuşma dilindeki terim 'sinirlendi'.

Bütün bunlar gelecekteki mezun için oldukça iç karartıcı bir tablo çiziyor. Ancak, iş piyasası için olduğu kadar üniversite sistemine de iddianamede olduğu gibi durmaz. Yani, ABD'de başarılı bir şekilde tam zamanlı istihdam edilen mezunların %44'ünün sonunda bir işe girdiğini düşününceye kadar. talep etmedi en başta üniversite mezunu olmak.

Z kuşağı, kolej fikrini çevreleyen hakim bir özlem söylemiyle büyüdü. Ebeveynlerimizin çoğunun genç olduğu 20. yüzyılın sonlarında beyaz yakalı orta sınıf yazdır oldukçave uzmanlaşma daha fazla endüstride kök saldı. Daha ulaşılabilir ve daha değerli 'Amerikan rüyası' tipi işler piyasaya girdi, bu da üniversite eğitim derecelerinin işçi sınıfı ailelerinden insanlar için yukarı doğru hareketliliğin bariz yolu haline geldiği anlamına geliyor.

Bu nedenle, kolejin kendileri için çok şey ifade ettiği eski nesil öğretmen ve akıl hocalarının, nesillerini aynı yola itecekleri mantıklıdır. Bununla ilgili sorunlar iki yönlüdür: birincisi, sosyal baskı nedeniyle eğitime başlayanların doğal olarak okulu bırakmaları daha olasıdır. Tüm borçlar ve hiçbir ödeme, Jack'i sıkıcı bir çocuk yapar.

İkincisi, bir derece işverenler için bir zamanlar olduğu gibi aynı anlama gelmez. 90'ların ortalarında daha fazla insan üniversitenin dönüştürücü gücünden yararlandıkça, daha fazla üniversite daha fazla derece seçeneği ile ortaya çıkmaya başladı. Endüstri, diğer mal ve hizmetlerin ortalama %260 enflasyonuna kıyasla, ABD'de 1980'den 2014'e %120 artan üniversiteye gitme fiyatıyla, insanların niteliklere olan susuzluğunu sömürmeye başladı.

Üniversitenin bilgi sentezini ve yeniliği teşvik eden birincil amacı, yerini tek amacı en yüksek maliyetle mezun vermek olan kurumlara bıraktı. Pazar, satın alınan ve kazanılmayan derecelerle doymuş hale geldi ve bu nedenle, artık sizi kalabalıktan ayırmıyor. Bir zamanlar entelektüel merakın açık bir göstergesi olan şey, şimdi daha fazla incelemeye dayanmak zorundaydı.

Derecenin değeri artık o kadar aşınmış durumda (üst düzey kurumlardan gelenlerin girmesi zaten çok daha zor) ve maliyeti o kadar yüksek ki, ABD Y kuşağı için mali bir felaket oldu: genel olarak, üçte iki 2006-2011 yılları arasında mezun olan konut kredisi borçlularının oranı konut kredilerini temerrüde düşürdü.

Z kuşağı üniversite çağına geldiğinde, borç yükü altındaki seleflerine 'neden bu saçmalıklarla uğraşıyorsun' havasıyla bakmaları affedilebilirdi.

Wall Street Journal'ın eğitim muhabiri Doug Belkin gibi uzmanlar, ilk iyi işlere giden hızlı ve ucuz yolların, Z kuşağının tahminine göre yavaş ve pahalı lisans derecelerinin yerini almaya hazır olduğuna inanıyor. okuyun.

Hem ABD'de hem de Birleşik Krallık'ta geleneksel kurumlardan mezun olan öğrenci sayısı azalırken, meslek ve ticaret okulları lise yıllarında öğrenciler için giderek daha popüler seçenekler haline geliyor. Üstelik ABD'de üniversiteye giriş oranları 66.2'te lise mezunlarının %2015'sini 65.9'da %2016'a düşürdü ve sayı düşmeye devam ediyor.

Z kuşağı, ilerlemek ve yükselmek için hangi orta öğretim veya lise sonrası eğitim yollarının izleneceğine karar vermeden önce, kariyer basamaklarının ilk basamağına daha erken ve herhangi bir borca ​​girmeden adım atmak istiyor gibi görünüyor.