1
энергетика
Что такое энергия?
комментарии 0
По мере того, как разрыв между профессиональными навыками, необходимыми для современной рабочей силы, и навыками, преподаваемыми в университетах, становится все более разрозненным, поколение Z задается вопросом, стоит ли этого кучи долгов.
Значение университета сильно изменилось за последние 25 лет. Раньше высшее образование было доступной роскошью, а степень была признаком академического мастерства, значимо выделявшего вас из области во многих дисциплинах.
В настоящее время мы переживаем кризис доступности университетов и колледжей, который варьируется от крайне неудобного (Великобритания и Европа) до срочного (США). Из-за стремительного роста стоимости обучения средние американские студенты заканчивают обучение с около 30,000 долларов США долга перед их именем. В большинстве городов США это довольно крупный залог за хороший дом.
Более того, высшие учебные заведения также сталкиваются с быстрым снижением показателей завершения. Только о 50% американских студентов, поступающих в школу, в конечном итоге получают свою степень, при этом это число лишь незначительно выше в Великобритании на 58%.
И просто чтобы побеспокоить вас еще немного статистики, более чем 40% новых и недавних выпускников, получивших работу, удалось трудоустроиться только в сфере гиг-экономики, что означает, что они не зарабатывают прожиточный минимум. Технически-экономический термин для этого - «неполная занятость». Разговорный термин - «взбесился».
Все это рисует для будущего выпускника довольно удручающую картину. Но это не обязательно должно быть обвинением в адрес университетской системы, как и рынка труда. То есть, пока вы не учесть, что 44% успешно устроившихся на полную ставку выпускников в США в конечном итоге получают работу, которая не просил Во-первых, университетское образование.
Представители поколения Z выросли с преобладающим дискурсом устремлений, окружающих идею колледжа. В конце 20-го века, когда большинство наших родителей были молодыми, средний класс белых воротничков расцвело, и специализация прижилась во многих отраслях. На рынок вышли более доступные и более ценные рабочие места типа «американской мечты», а это означало, что получение диплома о высшем образовании стало очевидным путем к продвижению вверх для людей из семей рабочего класса.
Таким образом, само собой разумеется, что старшие поколения учителей и наставников, для которых колледж так много значил, будут подталкивать свое потомство по тому же пути. С этим возникают двоякие проблемы: во-первых, те, кто начинает учиться из-за социального давления, естественно, с большей вероятностью бросят учебу. Все долги и отсутствие выплат делают Джека скучным мальчиком.
Во-вторых, степень просто не значит для работодателей то же самое, что раньше. По мере того, как в середине 90-х все больше людей осознавали преобразующую силу университетов, появлялось все больше университетов с большим количеством вариантов получения степени. Индустрия начала эксплуатировать жажду людей получить квалификацию: с 260 по 1980 год стоимость обучения в колледжах в США выросла на 2014% по сравнению со средней инфляцией на другие товары и услуги 120%.
Основная цель университета - стимулировать синтез знаний, и инновации уступили место учреждениям, единственной целью которых было выпускать выпускников с максимальной ценой. Рынок наполнялся постепенно покупаемыми, а не заработанными степенями, и поэтому отсутствие такого товара больше не выделяло вас из толпы. То, что когда-то было явным показателем интеллектуального любопытства, теперь требовало более тщательного изучения.
Ценность степени сейчас настолько подорвана (за исключением тех, кто поступает в высшие учебные заведения, куда труднее попасть), а стоимость настолько высока, что это стало финансовым бедствием для миллениалов США: в целом, две трети заемщиков ипотечных кредитов, закончивших обучение в период с 2006 по 2011 год, не выполнили своих обязательств по жилищным кредитам.
Когда поколение Z достигнет студенческого возраста, их можно простить за то, что они смотрели на своих обремененных долгами предшественников с видом «какого черта возиться с этой ерундой»?
Такие эксперты, как Дуг Белкин, репортер по вопросам образования в Wall Street Journal, полагают, что быстрые и дешевые пути к хорошей первой работе готовы вытеснить медленные и дорогие степени бакалавра, по оценке поколения Z, как он заявляет. здесь.
Профессионально-технические училища становятся все более популярными среди учащихся старших классов средней школы, при этом количество выпускников традиционных учебных заведений сокращается как в США, так и в Великобритании. Более того, в США курсы приема в колледж снизились с 66.2% выпускников средних школ в 2015 году до 65.9% в 2016 году, и это число продолжает снижаться.
Поколение Z, похоже, все больше и больше хочет встать на первую ступеньку карьерной лестницы раньше и без каких-либо долгов, прежде чем решить, по какой траектории среднего или послесреднего образования следовать, чтобы двигаться дальше и продвигаться вверх.
