Opini – mengapa pendidikan seks berfungsi sebagai jalan untuk perubahan sosial

Apa yang mendorong kurikulum baru?

Sikap sosial dalam populasi Barat berubah, menjadi lebih terbuka terhadap seksualitas individu, gender, dan orientasi seksual.

Sebuah studi yang dilakukan oleh Universitas Bristol mengamati pendidikan seks di 10 negara dan menemukan bahwa pelajaran 'tidak berhubungan' dengan kehidupan kaum muda, tidak dapat memenuhi kebutuhan mereka.

Jelas, sistem pendidikan telah menyadari bahwa mereka harus mengejar ketinggalan. Selain itu, jika siswa tidak dapat mempelajari hal-hal ini di dalam kelas, bukan berarti mereka tidak akan menemukan cara lain untuk melakukannya.

Mulai dari sekolah dasar, konsep dasar membangun hubungan seperti kebaikan, rasa hormat, kejujuran, dan mencari izin akan diajarkan dan dijelaskan. Daripada secara langsung memperkenalkan konsep persetujuan yang berkaitan dengan keintiman, keterampilan bernegosiasi dan memahami batasan pribadi akan diajarkan melalui latihan pendidikan.

Pelajaran penting lainnya tentang hubungan melibatkan pengembangan kesadaran akan struktur keluarga yang bervariasi melalui cerita yang sesuai dengan usia.

Kenyataannya adalah tidak semua anak tumbuh dalam keluarga inti konvensional – mereka juga tidak akan tumbuh untuk memilikinya. Representasi semacam ini akan memungkinkan siswa untuk menjadi lebih aman di mana mereka berasal dan siapa mereka pindah ke masa dewasa.

Anda mungkin berpikir ini gila, tetapi karena interaksi dengan media digital terjadi pada usia yang semakin muda, kemungkinan anak-anak akan memiliki persepsi awal tentang hubungan yang dibentuk oleh konten online lebih tinggi.

Bagaimana pelajaran menjadi lebih inklusif?

Salah satu tambahan yang paling signifikan adalah siswa sekolah menengah akan menerima pelajaran tentang orientasi seksual yang berbeda, yang bertujuan untuk menghilangkan stigma dan rasa malu yang sebelumnya mempengaruhi kelompok LGBT yang terpinggirkan.

Daripada dibiarkan dalam kegelapan selama tahun-tahun pembangunan karakter yang penting, memberikan pendidikan ini secara formal memberi siswa kesempatan untuk mengontekstualisasikan perasaan mereka sendiri dengan lebih baik, tanpa dibatasi pada stereotip tradisional tentang gender dan seksualitas.

Kita sudah tahu bahwa Gen-Z mengguncang fondasi dari apa yang dianggap sebagai norma, menjadikan kita sebagai generasi modern yang paling progresif dan menerima secara sosial sejauh ini.

Meskipun demikian, lebih dari setengah siswa yang mengidentifikasi diri sebagai LGBT di Inggris melaporkan bahwa mereka dibully di tahun 2017. Kurikulum baru untuk remaja bekerja menuju pengembangan generasi baru yang lebih peduli, terbuka, dan memahami perbedaan satu sama lain.

Membedakan antara perilaku sosial yang sehat dan tidak sehat dalam persahabatan, hubungan, dan di antara rekan kerja akan menjadi pusat kurikulum untuk dewasa muda di sekolah menengah. Siswa akan belajar bagaimana mengelola perilaku beracun dan bagaimana membina hubungan yang positif untuk kesejahteraan mental dan sosial mereka.

Bagaimana ini akan membantu menciptakan perubahan sosial?

Pelajaran ini akan mempersiapkan generasi baru untuk menghadapi situasi kehidupan, mempersenjatai mereka dengan alat untuk membangun harga diri dan harga diri yang kuat – sesuatu yang banyak orang perjuangkan bahkan hingga dewasa.

Penerimaan dari teman sebaya, dikombinasikan dengan penerimaan diri mereka sendiri, akan membekali individu dengan kepercayaan diri untuk mengatasi tantangan sosial lainnya di kemudian hari. Kaum muda yang diajari untuk menguasai keterampilan menghadapi hubungan yang kasar, ketidaksetaraan, dan sistem penindasan lainnya menciptakan jalan yang menjanjikan bagi generasi yang mengadvokasi perubahan sosial.

Meskipun beberapa orang tua telah menolak pendidikan semacam ini atas dasar keyakinan budaya dan agama, pemerintah dan guru bertekad untuk melanjutkan dengan kurikulum yang mewakili masyarakat yang beragam dari orang-orang yang tinggal di Inggris.

Tidak diragukan lagi, kesempatan untuk mengakses konten informatif dan terlibat dalam diskusi terbuka secara online telah menghasilkan narasi yang lebih luas dan komprehensif dalam pendidikan seksual. Sekolah menyediakan lingkungan yang aman di mana diskusi dapat berlangsung, dimediasi oleh guru yang dilatih khusus untuk pekerjaan itu.

Mengingat langkah pertama untuk menciptakan perubahan sosial dimulai dengan pendidikan, masuk akal jika pendidikan seks dioptimalkan untuk tujuan ini juga.