कैसे 'वर्चुअल एस्केप रूम' छात्रों को कोविड -19 के दौरान नामांकन में मदद कर रहे हैं

स्कूल की छठी कक्षा (11 वर्ष पुरानी) की संभावनाओं की कल्पना को भड़काने के लिए निर्मित, द हार्कर स्कूल ने एक डेनवर आधारित कंपनी को सूचीबद्ध किया, जो पारुज़ल नामक ऑनलाइन एस्केप रूम में माहिर है। यह निश्चित रूप से एक अनूठी यूएसपी है, हम उन्हें वह देंगे।

सस्ती कम-तकनीकी संचालन के मिश्रण के माध्यम से: ज़ूम कॉल, पावरपॉइंट-एस्क स्लाइड, और घटनाओं का नेतृत्व करने के लिए एक गेम मास्टर, पारुज़ल ने अलग-अलग कठिनाई के कई गेम तैयार करने के लिए हरकर के साथ काम किया। कुछ में सूक्ष्म संदर्भ भी शामिल हैं जो विशेष रूप से उज्ज्वल छात्रों द्वारा उन्हें चुनने पर ब्राउनी पॉइंट स्कोर करेंगे।

ब्रूस स्प्रिंगस्टीन संगीत समारोहों, कॉफी की दुकानों और पिज़्ज़ेरिया जैसे विचित्र वातावरण में सेट, छात्रों को समय संवेदनशील कार्यों पर परीक्षण के लिए रखा जाता है, जैसे 'क्या आप खाद्य समीक्षक के आने से पहले बैकअप कॉफी बीन्स पा सकते हैं? और 'क्या पत्रकार के आने और आपको बीच में रोकने से पहले क्या आप स्प्रिंगस्टीन से उसके ड्रेसिंग रूम में मिलेंगे?'

कहा जाता है कि अधिक मांग वाले खेलों में से एक स्कूल के वास्तविक जीवन वार्षिक पिकनिक की स्थापना को फिर से बनाना है। घटना के निर्माण के लिए आपूर्ति को कोडित लॉकर में छुपाया जाता है, संयोजन हार्कर के पुस्तकालय के विभिन्न वर्गों में दफन हैं।

पोस्टर या रेसिपी नोट्स जैसी पृष्ठभूमि की वस्तुओं के बीच गुप्त रूप से छिपे हुए उत्तरों के साथ, और अक्सर पूरा करने के लिए अंकगणित और विध्वंसक छल की आवश्यकता होती है, छात्र गेम मास्टर को बताते हैं कि वे किस स्थान पर उन्हें उपयुक्त स्लाइड पर स्विच करने के लिए प्रेरित करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं।

कुल मिलाकर, इस विशेष खेल में - जो किसी भी संभावित धोखाधड़ी से बचने के लिए नियमित रूप से बदलता है - छात्रों ने औसतन 33 मिनट का पूरा समय लिया। मुझे यह सोचकर डर लगता है कि 26 साल की उम्र में मेरा क्या होगा।

'बेशक, स्कोर ही एकमात्र कारक नहीं है।' कहते हैं Paruzal प्रमुख जेम्स वार्नर, यह सुझाव देता है कि खिलाड़ी की बातचीत की निगरानी करना उतना ही मूल्यवान है। 'आप खेल में अपने समकक्षों में से किसी एक पर चिल्लाने वाले छात्र की पहचान करने के लिए विभिन्न प्रदर्शनों पर ध्यान देते हैं, या शायद कोई है जो आम सहमति बना रहा है।'

हालांकि महत्वपूर्ण रूप से, इस विचार के बारे में सबसे अच्छा हिस्सा (और इसे अन्य संस्थानों द्वारा क्यों अपनाया जा सकता है) यह है कि यह कई छात्रों को कटौती करने के लिए उचित अवसर प्रदान करता है।

लोयोला यूनिवर्सिटी मैरीलैंड में नामांकन प्रबंधन के उपाध्यक्ष एरिक निकोल्स ने पूरी तरह से कहा, 'अकादमिक रूप से सीमा रेखा पर छात्रों के लिए, ये कौशल एक प्रवेश कार्यालय को यह तय करने में मदद कर सकते हैं कि किसे मौका देना है। यह सभी को समान खेल मैदान पर रखता है।'