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ऊर्जा
ऊर्जा क्या है?
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पहली 'डिजिटली देशी' पीढ़ी होने के बावजूद, अध्ययनों से पता चलता है कि जेन जेड तकनीकी निरक्षरता से जूझ रहे हैं।
युवा लोग कुछ हद तक प्रौद्योगिकी का पर्याय हैं; ठीक है, कम से कम स्मार्टफोन के साथ। फ़ेसट्यून से लेकर कैपकट तक, जेन ज़ेड सामाजिक-प्रथम कौशल से अच्छी तरह सुसज्जित हैं - उनमें से कई ने स्कूल छोड़ने से पहले ही सफल इंटरनेट करियर भी स्थापित कर लिया है।
लेकिन हाल ही में पढ़ाई दिखाते हैं कि पहली 'डिजिटली देशी' पीढ़ी होने के बावजूद, जेन जेड सोशल मीडिया से परे प्रौद्योगिकी को नेविगेट करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। वे एक वायरल टिकटॉक वीडियो को संपादित करने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन क्या युवा माइक्रोसॉफ्ट एक्सेल और वर्ड जैसे साधारण प्लेटफार्मों के आसपास अपना रास्ता खोज सकते हैं?
मिलेनियल्स को वह समय याद होगा जब 'आईटी' कक्षाएं स्कूली पाठ्यक्रम का मुख्य आधार थीं। माइक्रोसॉफ्ट सुइट और यहां तक कि फ़ोटोशॉप पर बुनियादी ट्यूटोरियल, 1990 के दशक में पैदा हुए लोगों के लिए अपेक्षाकृत सामान्य थे।
लेकिन जेन ज़ेड के लिए, जो परिष्कृत प्रौद्योगिकी की दुनिया में पैदा हुए थे, उनकी सीखने की अवस्था अधिक केंद्रित थी अनुकूलन बुनियादी मंच शिक्षा के बजाय।
यह विचार, कि जेन जेड को यह सिखाने की आवश्यकता नहीं है कि प्रौद्योगिकी का उपयोग कैसे किया जाए क्योंकि वे अनिवार्य रूप से 'इसमें पैदा हुए थे', को उनके कथित विकास के मुख्य कारण के रूप में इंगित किया गया है। तकनीकी निरक्षरता.
लेखक के अनुसार जेसन डोर्सी, 73% बूमर्स इंटरनेट का उपयोग मुख्य रूप से जानकारी तक पहुंचने के लिए करते हैं (जेन जेड के 62% की तुलना में), जबकि जेन जेड इसका उपयोग मुख्य रूप से मनोरंजन के लिए करते हैं (72%)। 95% युवाओं के पास स्मार्टफोन है, 83% के पास लैपटॉप है, और 78% के पास उन्नत गेमिंग कंसोल है।
फिर, यह निर्विवाद है कि जेन जेड लगातार प्रौद्योगिकी से घिरा हुआ है। लेकिन तकनीकी निर्भरता एक जटिल मुद्दा है। जबकि डोर्सी के शोध से पता चलता है कि जेन जेड के 69% लोग इंटरनेट एक्सेस के बिना आठ घंटे रहने के बाद असहज महसूस करते हैं, केवल 22% ने कहा कि अगर वे काम पर अपने फोन का उपयोग नहीं कर पाते हैं तो उन्हें तनाव महसूस होता है।
अजीब बात है कि हमने बिल्कुल एक पीढ़ी के लोगों को तैयार किया है जो कंप्यूटर को समझ सकते हैं
- नियोल्यूडिक (@paleoludic) मार्च २०,२०२१
इसका तात्पर्य यह है कि तकनीक-संचालित दुनिया में रहने के बावजूद, जेन ज़ेड जरूरत पड़ने पर अपने फोन से अलग होने में खुश हैं।
वास्तव में, डोरसी के अध्ययन का मुख्य निष्कर्ष यह था कि जेन जेड अंततः अपने स्मार्टफोन और तकनीक के अन्य रूपों को ज्ञान, शिक्षा या कैरियर की प्रगति के उपकरण के बजाय संचार और मनोरंजन के साधन के रूप में देखते हैं।
हालांकि, अनुसंधान से पता चलता है कि लगभग आधा (47%) कई माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चे उनकी तुलना में अधिक तकनीक प्रेमी हैं। यह असमानता इस धारणा को जन्म देती है कि जेन जेड को तकनीकी शिक्षा की आवश्यकता नहीं है क्योंकि उनका ज्ञान 'एक दिया हुआ' है। और, परिणामस्वरूप, कई युवाओं को सोशल मीडिया से परे प्लेटफ़ॉर्म पर नेविगेट करना मुश्किल हो रहा है।
इनमें से कुछ प्लेटफ़ॉर्म, उदाहरण के लिए एक्सेल और वर्ड, कार्यस्थल में प्रवेश के लिए महत्वपूर्ण हैं। यहां तक कि ईमेल भेजने के लिए आउटलुक और प्रस्तुतियों के माध्यम से संवाद करने के लिए पावरपॉइंट का उपयोग करना - दोनों कार्य जो मिलेनियल्स के लिए बुनियादी अनिवार्यता की तरह लग सकते हैं - साबित हो रहे हैं मुश्किल जनरल जेड के लिए
