Menu Menu

Ngôn ngữ ký hiệu của Anh bây giờ sẽ được dạy như một môn học GCSE

Việc đưa BSL vào hệ thống giáo dục Vương quốc Anh là một bước quan trọng hướng tới một xã hội hòa nhập hơn. 

Sau cuộc tham vấn kéo dài 12 tuần với cộng đồng người khiếm thính và thính giác, Bộ Giáo dục đã thông báo rằng Ngôn ngữ Ký hiệu Anh (BSL) sẽ được giới thiệu dưới dạng tùy chọn GCSE từ tháng 2025 năm XNUMX.

Kế hoạch mới của chính phủ là một nỗ lực nhằm tăng cường tính hòa nhập trong trường học và cung cấp cho những người đăng ký những kỹ năng sống hữu ích.

BSL GCSE sẽ không chỉ dạy các sinh viên tương lai cách ký tên mà còn bao gồm lịch sử ngôn ngữ ở Vương quốc Anh. Học sinh sẽ có thể dự thi chỉ trong vòng chưa đầy 2 năm nữa.

Đạt được sự công nhận về trình độ học vấn không phải là một hành trình dễ dàng. Hơn một thập kỷ vận động đã diễn ra trước chủ đề mới, với những người nổi tiếng như Tasha Ghouri – một phụ nữ khiếm thính và người ký tên đã nổi tiếng trên chương trình thực tế ‘Đảo tình yêu’ – đã ủng hộ đạo luật này.

Ghouri là thí sinh khiếm thính đầu tiên trên 'Đảo tình yêu' khi cô xuất hiện vào năm 2022 và nói rằng mặc dù đã thúc giục người khác học ngôn ngữ ký hiệu nhưng nhiều người không cảm thấy thoải mái khi nói chuyện với những người khiếm thính hoặc khiếm thính 'vì họ không biết cách ĐẾN giao tiếp'.

Susan Daniels, giám đốc điều hành của Hiệp hội Trẻ em Điếc Quốc gia, cho biết các nhà vận động đã thực hiện “một khối lượng công việc đáng kinh ngạc” để đảm bảo BSL được triển khai tại các trường học ở Vương quốc Anh. Cô nói với hội đồng: “GCSE trong BSL rất quan trọng vì nó sẽ phá bỏ các rào cản và tôn vinh nền văn hóa và lịch sử phong phú của Ngôn ngữ ký hiệu Anh”. Người giám hộ.

Chứng chỉ này sẽ dành cho tất cả học sinh và cho phép họ học khoảng 1,000 dấu hiệu khác nhau.

Tin tức này xuất hiện chỉ một năm sau khi BSL chính thức được công nhận là ngôn ngữ ở Anh, khi Đạo luật Ngôn ngữ Ký hiệu của Anh được thông qua vào năm 2022.

Nhưng điều quan trọng để BSL được công nhận là một cá nhân đã vận động không mệt mỏi: Daniel Jillings.

Chỉ mới 17 tuổi, Jillings đã đấu tranh để có được nền học tập toàn diện hơn về BSL trong 5 năm. Sinh ra bị điếc nặng, nghĩa là không thể sử dụng máy trợ thính hoặc cấy ốc tai điện tử, Daniel bắt đầu vận động cho BSL GCSE khi mới 12 tuổi.

Daniel nói: “Ngôn ngữ đầu tiên của tôi là BSL và tôi muốn có cơ hội thực hiện môn này như một môn học GCSE khi tham gia các kỳ thi khác của mình”. ‘Việc trì hoãn GCSE là không công bằng đối với trẻ điếc.’

Daniel, cùng với hàng nghìn người khác, đã phản ứng tích cực với tin tức về BSL GCSE năm 2025.

Jillings nói với BBC: “Đây là một thời điểm quan trọng trong lịch sử của cộng đồng người khiếm thính ở Anh, vì đây là một bước tiến mạnh mẽ đến sự bình đẳng”.

Những người khác trên mạng xã hội đã ca ngợi tin tức này và ý nghĩa của nó đối với sự hòa nhập trong xã hội Anh.

'Điều đó thật tuyệt! Ước gì đây là GCSE khi tôi còn đi học’ một người nói người dùng X.

‘Nên bình thường hóa việc mọi người thường biết ngôn ngữ ký hiệu’ nói khác.

Như nhiều người đã chỉ ra, việc đưa BSL trở thành một môn học của GCSE là một bước tiến đáng kể hướng tới việc phá bỏ các rào cản đã khiến những người khuyết tật bị gạt ra ngoài lề xã hội trong lịch sử. Nó thách thức hiện trạng, thúc đẩy việc đánh giá lại những gì được coi là tiêu chuẩn trong giáo dục.

Nó có thể không phải là thứ bạn từng cân nhắc học. Bạn thậm chí có thể không biết một người điếc. Nhưng khi áp dụng BSL, chương trình giảng dạy của Vương quốc Anh trở thành phương tiện để xóa bỏ những khuôn mẫu và nuôi dưỡng văn hóa hiểu biết, tôn trọng và đồng cảm.

Tất nhiên, việc tạo ra một xã hội hòa nhập thực sự đòi hỏi những nỗ lực không ngừng nhằm giải quyết các rào cản mang tính hệ thống, thúc đẩy khả năng tiếp cận và đảm bảo rằng tiếng nói của tất cả các cá nhân đều được lắng nghe và coi trọng. Nhưng giáo dục là điểm khởi đầu quan trọng và sẽ là nền tảng để thúc đẩy sự thay đổi trên toàn xã hội nói chung.

Khi hệ thống trường học của chúng ta linh hoạt để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng, vấn đề không chỉ là khả năng tiếp cận dễ dàng hơn; đó là một sự thay đổi lớn hướng tới một bối cảnh học tập công bằng hơn về tổng thể.

Điều hứa hẹn là giáo dục đang bắt đầu nhận ra tầm quan trọng của việc học vì lợi ích của người khác, không chỉ của riêng chúng ta. Đã đến lúc chúng ta tạo ra một môi trường nơi mọi người, bất kể phong cách học tập, khả năng hay trình độ học vấn, đều có thể phát huy hết tiềm năng của mình và đóng góp cho một xã hội khiến họ cảm thấy được hòa nhập.

Khả Năng Tiếp Cận