Меню Меню

Могут ли деньги, собранные GPE, улучшить образовательное равенство в Африке?

В этом году усилия GES по сбору денег на образовательные услуги во всем мире были впечатляющими. Может ли новое финансирование улучшить равенство образовательных учреждений Африки?

Глобальный саммит по образованию 2021 года, организованный премьер-министром Великобритании Борисом Джонсоном и президентом Кении Ухуру Кеньятта в Лондоне 28 мая.th -29th Июль собрал рекордные 4 миллиарда долларов от доноров для Глобального партнерства в области образования (GPE).

Целью GPE было собрать не менее 5 миллиардов долларов в течение следующих пяти лет (2021-2025) на преобразование образования для миллионов наиболее уязвимых школьников в мире.

Если оно достигнет полного финансирования, Глобальное партнерство в области образования поможет к 175 году примерно 88 миллионам детей и позволит примерно на 2025 миллионов девочек и мальчиков учиться в школе.


Борьба с огромным неравенством в образовании

В Африке к югу от Сахары отмечается самый высокий уровень исключения из образования, несмотря на усилия, направленные на то, чтобы базовое образование было доступным для всех детей.

По данным ЮНЕСКО, более одной пятой детей в возрасте от 6 до 11 лет не посещают школу, за ней следует треть детей в возрасте от 12 до 14 лет.

Большинство программ образования и профессиональной подготовки в Африке страдают от низкого качества преподавания и обучения, а также от неравенства и изоляции на всех уровнях. Даже при значительном увеличении числа детей, имеющих доступ к базовому образованию, большое число все еще не ходить в школу.

Несмотря на успехи в зачислении в начальную школу, в этом критически важном секторе сохраняются неравенство и неэффективность.

По данным Африканского союза, такие подсекторы, как дошкольное, техническое, профессиональное и неформальное образование, развиты недостаточно, что затрудняет получение молодыми людьми надлежащего школьного образования.

Кроме того, больше девочек, чем мальчиков бросают школу до завершения среднего или высшего образования, что свидетельствует о том, что в системе все еще сохраняются сексистские предубеждения.


Глобальный саммит по образованию, образование в Африке

Саммит в этом году состоялся, когда правительства продолжают сталкиваться с огромными проблемами из-за сбоев, связанных с пандемией Covid-19.

Прогресс в образовании большего числа детей во всем мире резко прекратился в 2020 году, когда в большинстве стран закрылись школы. Когда произошло закрытие, не было хорошего плана реагирования, что привело к серьезным пробелам в правительстве по предоставлению дистанционного обучения.

Глобальное партнерство в области образования обязуется реализовать право на бесплатное, качественное, инклюзивное образование для всех, и деньги, собранные в ходе саммита, предназначены для этого.

Но куда пойдут эти деньги по Африке? Стоит упомянуть один пример - Руанда, где бюджета министерства образования недостаточно для решения существующих проблем, связанных с потерей знаний.

Школы были закрыты как минимум на 10 месяцев, что затронуло не менее 3.5 миллионов учеников, чтобы сдержать пандемию.

GPE направлен на то, чтобы побудить страны поддерживать расходы на образование выше 20% от общих национальных расходов или постепенно увеличивать расходы до этого ориентира в ближайшие пять лет.


Африка повысит качество образования

Во время выступления президента Кеньятты на саммите он уделил приоритетное внимание развитию цифрового обучения как средству сокращения неравенства в доступе к образованию во время пандемии - в основном в Африке, где наблюдается отставание.

Инвестиции в цифровое обучение гарантируют, что учащиеся продолжат обучение до закрытия школ в будущем, будь то из-за пандемий или стихийных бедствий или климатических бедствий.

В настоящее время дети составляют почти половину населения Африки. По данным АС, к 2055 году на континенте будет один миллиард детей.

При наличии должных навыков этот огромный человеческий ресурс мог бы помочь вывести сотни миллионов африканцев из нищеты - дивиденд, который принесет пользу как континенту, так и всему миру.

Саммит призвал правительства обеспечить, чтобы школы были оборудованы для обеспечения безопасной учебной среды как для учителей, так и для учащихся, и финансировали программы наверстывания, чтобы восполнить потерю знаний.

Там, где школы закрыты, необходимо предоставить соответствующие ресурсы для дистанционного обучения, а также для поддержания и расширения программ поддержки учащихся, таких как школьное питание.

Девочки страдают больше всего, и GPE ставит перед Африкой задачу выделить 20% своего бюджета на обучение девочек, которые не ходят в традиционную школу.

Детские браки долгое время нарушали права женщин на здоровье, образование и возможности. Будучи ведущим фактором отсева школьниц, расширение доступа к образованию и обеспечение безопасности в школе изменит жизнь многих молодых женщин.

Универсальный доступ