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Por que os pedidos de proibição de livros estão aumentando nos Estados Unidos?

A proibição de livros não é nova, mas no ano passado mais de mil livros discutindo sexualidade, gênero, raça e racismo foram desafiados nos Estados Unidos. O que podemos perder quando certas narrativas são bloqueadas de vista?

Aprender a ler é acender uma fogueira, disse Victor Hugo, autor de Les Misérables. A leitura oferece a oportunidade de explorar infinitamente novas ideias, entender conceitos complexos, aprender sobre o passado e o presente e nos encoraja a imaginar o futuro.

Mas alguns pais americanos não estão muito felizes com os tipos de livros aos quais seus filhos têm acesso. Um aumento nos pedidos de proibição de livros nas escolas tornou-se apenas mais uma arma na 'guerra cultural' da nação, que enfatiza uma crescente polaridade de opiniões entre os cidadãos liberais e conservadores do país.

De julho de 2021 a março deste ano, cerca de 1,150 títulos foram contestados por pais em estados como Texas, Pensilvânia, Flórida e Oklahoma. Entre eles estão quase que exclusivamente obras de literatura discutindo temas de – você adivinhou – sexualidade, gênero, raça e racismo.

O recente aumento nos pedidos de proibição de livros está chocando organizações literárias, professores e bibliotecários em vários estados – então, o que está causando isso? E o que se perde quando certas histórias são apagadas?


O que está causando o aumento nos desafios de livros?

Vale a pena especificar que há uma diferença entre um 'desafio' de um livro e uma proibição total. Um desafio é considerado uma tentativa de remover ou restringir o texto com base em seu conteúdo, o que pode resultar em redação, limitação a determinadas faixas etárias ou acesso apenas por meio de permissão especial.

Funcionários do conselho escolar, legisladores locais e estaduais e ativistas às vezes desafiam os livros, mas no ano passado, o grupo mais frequente a fazê-lo são os pais de crianças, de acordo com a American Library Association (ALA).

As 'guerras culturais' centenárias dos Estados Unidos prepararam o terreno para que esse tipo de debate irrompe, com pais brancos, muitas vezes religiosos, preocupados com o fato de seus valores e modo de vida serem ameaçados por visões liberais retratadas em certos livros.

E que melhor maneira de mobilizar um bando de conservadores mais velhos contra as ideologias liberais do que o Facebook? É isso mesmo, a mídia social e suas câmaras de eco polarizadoras foram apontadas como um catalisador para os desafios contínuos do livro.

Deborah Caldwell-Stone, diretora do Escritório de Liberdade Intelectual da ALA, disse 'nunca vi nada parecido' em 22 anos de trabalho para a organização. Ela observa como os grupos do Facebook têm sido usados ​​para criar listas de 'obscenidade nas bibliotecas escolares'.

Essas postagens se tornam virais entre outros conservadores preocupados na plataforma, levando a um movimento que desafia o acesso à literatura em estados inteiros.


Livros que foram desafiados

É irônico que vários romances agora considerados clássicos literários universais tenham sido banidos por conterem assuntos considerados 'muito controversos' no momento em que foram escritos, de Matar a esperança, As Vinhas da Ira, A cor roxa e 1984.

Hoje, livros que incluem a Teoria Racial Crítica, o conceito acadêmico que se concentra em descrever o racismo como sistêmico, enraizado em políticas e leis, estão no centro do debate.

Pais conservadores em todo o país acreditam que esses livros são 'divisivos' e responsáveis ​​por dar às crianças brancas uma auto-imagem negativa. Em referência a um livro infantil que descreve Ponte Rubiexperiência de ser negro na América racialmente segregada, um pai disse, 'Isso deixa as crianças se sentindo mal. A história deve ser ensinada, mas ensiná-la sem agenda ou ideologia.'

O romance-filme feito O ódio U dar foi banido na escola por sua suposta agenda anti-polícia e, além disso, uma graphic novel descrevendo o Holocausto intitulado Haus e escrito para o público jovem, também foi banido.

À luz do Não diga gay Bill aprovado no estado da Flórida, que proibiu professores de incluir aulas sobre orientação sexual em suas aulas, livros voltados principalmente para a experiência LGBTQ+, como Todos os meninos não são azuis, Este livro é gay, Menino gramado e Gênero Queer, foram todos contestados para remoção de escolas e bibliotecas.


As proibições de livros funcionam e o que elas realizam?

Desculpem aqueles que estão fazendo campanha, mas proibições de livros não vão funcionar também muito em termos de limitar a exposição das crianças a conteúdos ou ideais considerados 'controversos'.

Embora as crianças possam não colocar as mãos na capa brilhante de um livro de memórias LGBTQ+ ou um livro sobre Teoria Crítica da Raça durante a escola primária, nada pode impedi-las de passear em uma biblioteca pública ou gastar o dinheiro do almoço em lojas com seções dedicadas a livros proibidos (que realmente existe, a propósito).

Basta vasculhar as seções de comentários dos vídeos e fóruns do YouTube que discutem proibições de livros e você encontrará a maioria concorda que a proibição de uma obra literária só torna o ato de lê-la mais atraente. Isso é perfeitamente demonstrado pelas vendas de livros de Gênero Queer, que subiu 120% depois de ser contestada em vários estados.

O que as proibições de livros realizam, no entanto, é limitar as oportunidades de autores marginalizados, impedindo-os de ter seus livros nas escolas. E para as crianças que crescem sem acesso à renda disponível necessária para comprar romances, essa oportunidade será injustamente retirada delas.

Mas vale ressaltar que a internet – onde crianças e jovens passam a maior parte do tempo acordado – está repleta de conteúdos que discutem sexo, sexualidade, gênero e retratam experiências reais de preconceito, raça e racismo, em apps como TikTok, Twitter , e Instagram.

Não estamos mais vivendo na década de 1920. A maioria das perguntas que os jovens têm sobre o mundo pode ser respondida com alguns toques na tela, e as comunidades online geralmente fornecem respostas mais explícitas ou questionáveis ​​do que os professores dão em salas de aula regulamentadas.

Então qual você prefere?

 

Existem inúmeros exemplos de como as lições escolares aprofundadas sobre as partes "obscuras" da história servem para beneficiar a sociedade, em vez de corrompê-la ou torná-la mais divisiva.

A Alemanha é conhecida por abordar sua turbulenta história política, com mais de 25 museus e memorial dedicado ao Holocausto. A Alemanha ainda tem uma palavra para chegar a um acordo com a reconciliação dos eventos do Holocausto e da guerra – Vergangenheitsaufarbeitung.

Desde 2005, as escolas públicas alemãs foram mandatados discutir a Segunda Guerra Mundial e seus contextos sociais mais amplos, a fim de proporcionar aos alunos uma melhor compreensão do cenário político moderno.

Embora não seja totalmente livre de radicalismo ou racismo, a disposição da Alemanha de se envolver totalmente com sua história foi respeitada em todo o mundo. Isso está em grande contraste com a América, um país notório por passar por cima de realidades preocupantes ou perturbadoras.

Independentemente de os livros serem proibidos ou não, os jovens não podem (e não serão) protegidos do nosso mundo estranho e maluco para sempre.

Em uma sociedade global cada vez mais interconectada, as oportunidades para descobrir e aprender sobre diferentes ideologias, conceitos e identidades são infinitas. Então, por que não deixar isso acontecer nas salas de aula, onde pode ser feito corretamente?

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