Uczniowie bronią się przed technologią nadzoru zapobiegającą oszustwom

Kwestie prywatności i nierówności

Tej jesieni, niegdyś piskliwe, czyste osiągnięcia Proctorio nie są już związane z szybkim wzrostem COVID-19, ale z epicką reakcją, jaką wywołał wśród studentów, a nawet niektórych członków wydziału, którzy byli zobowiązani do korzystania z niego.

Uczniowie nie tylko zwracają uwagę na fakt, że te mechanizmy i niejednoznaczne wytyczne zwiększają poczucie niepokoju i zamieszania, które już nasiliła pandemia, ale także przedstawili listę błędów technicznych, które potęgują obawy dotyczące systematycznej równości w edukacji.

Shea Swauger, która prowadzi inicjatywę zakazującą rozpoznawania twarzy w placówkach edukacyjnych, twierdzi, że technologia ta ma 35% wskaźnik niepowodzeń dla osób kolorowych. Poprzez przybliżenia oparte na danych publicznych twierdzi, że było ich więcej niż 18,000 instancji rasowej dyskryminacji na samym Proctoria. Poza tym pojawiły się doniesienia o uprzedzeniach przeciwko uczniowie transpłciowi, Ci z niepełnosprawności neurologiczne i fizyczne physical, trudności w uczeniu się oraz studenci o niskich dochodach lub na wsi.

W konfrontacji z tymi obawami, reakcja Proctorio tak naprawdę nie wyszła sobie ani podobnym firmom na żadną korzyść. Od bezpośredniego ataku na ludzi Reddit, piłowanie pozwów przeciwko profesorom i domagając się recenzowania krytyka online Cofnijmy się, szczerze mówiąc, zrobił wszystko, co możliwe, aby rozpalić ogień pod tyłkami i tak już zirytowanych uczniów.

W ponad 100 szkołach w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych, Australii, Holandii i Kanadzie uczniowie zmuszają swoje instytucje do omówienia etyki narzędzi wychowawczych, przy czym niektórzy piszą otwarte listy i zbierają tysiące podpisów pod petycjami. Jedna szczególna przyczyna skupiona na prywatności studentów z City University of New York (na Change.org) zgromadziła się blisko 30,000 XNUMX podpisów już.

Niektóre szkoły aktywnie zajęły stanowisko przeciwko korzystaniu z tej technologii ze względu na obawy związane z prywatnością i dyskryminacją, ale u ich podstaw leży bardziej podstawowa krytyka, nad którą należy się zastanowić – i to jest to, czy powinniśmy używać narzędzi, które traktują uczniów jak przestępców, którzy potrzebują policji w pierwszej kolejności.

Wysokiej jakości instrukcje są skuteczniejsze niż technologia w rozwiązywaniu problemów, takich jak oszustwa. Proszę rozważyć ponowne przemyślenie korzystania z narzędzi do sprawdzania egzaminów, oceniania AI i wykrywania plagiatu https://t.co/57n1wU2s8S #zdalne nauczanie #zdalna nauka #edytuj #edczat #wyższy pic.twitter.com/PgqQlxhsJr

— Dr Torrey Trust (@torreytrust) Listopad 8, 2020

Techniki opiekuńcze po prostu nie są rozwiązaniem

Jeffrey Moro, doktorant na Uniwersytecie Maryland, ładnie podsumował szerszy problem w swoim poście na blogu:Przeciwko gliniarzowi„. Argumentując przeciwko wszelkim nauczaniu „techniki, która zakłada wrogie relacje między uczniami a nauczycielami”, stwierdził, „musimy rozwiązać fakt, że myślimy o naszych uczniach jako z natury niegodnych zaufania… że muszą być pod pewnymi względami pilnowani”.

Bez wątpienia znajdą się ludzie zirytowani i wskazującymi na młodsze pokolenia proliferujące epokę anulowania kultury. Po prostu uwielbiamy niszczyć rzeczy bez powodu, co? Ale prawdę mówiąc, co uczniowie mogą zyskać, fabrykując problemy z technologią nadzoru? Czy tysiące podpisów zebranych do tej pory pochodzi od studentów zdesperowanych, by oszukiwać na przyszłych egzaminach – czy to naprawdę? dotychczasowy porządek obrad?

Czy historie uczniów, którzy zostali oznaczeni za dotykanie twarzy z powodu zaburzeń nadpobudliwości, są nieaktualne? A co z tymi, którzy nie mogli usiedzieć spokojnie z powodu zapalenia stawów i problemów metabolicznych? Ci, którzy byli w natychmiastowej dyspozycji ze względu na swoje pochodzenie etniczne? Lub tych, którzy musieli przedłożyć profesorom swoją tożsamość płciową i zmagać się z przeszkodami klasyfikacyjnymi?

To prawda, że ​​pandemia przynosi w tej chwili naprawdę trudne wyzwania i nie jest to łatwe do rozwiązania, ale wybór praktyczności zamiast współczucia nigdy nie jest dobrym pomysłem.