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क्या हम मेटावर्स स्कूलों के लिए नया मानदंड बनने के लिए तैयार हैं?

ग्लोबल स्कूल ग्रुप, इंस्पायर्ड, मेटावर्स में एक स्कूल शुरू करने वाला अपनी तरह का पहला है, लेकिन शिक्षा के लिए इसका क्या मतलब है और छात्र और शिक्षक इसके बारे में कैसा महसूस करते हैं?

'हम यह महसूस करने में बेहतर हो रहे हैं कि, शिक्षकों के रूप में, हम केवल "परीक्षा कन्वेयर बेल्ट" नहीं हैं। 2022 में नौकरी के बाजार में प्रवेश करने वाले छात्रों को फलने-फूलने और सफल होने में सक्षम होने के लिए एक पूरी तरह से अलग कौशल की आवश्यकता होती है, 'मिलान में काम करने वाली 35 वर्षीय शारीरिक शिक्षा शिक्षक एम्मा पैटन कहती हैं।

एक अंतरराष्ट्रीय निजी स्कूल, सेंट लुइस में स्थित, पैटन कई माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों में से एक है, जिन्होंने शिक्षा के क्षेत्र में अगले बड़े कदम में खुद को सबसे आगे पाया है।

अंतरराष्ट्रीय समूह इंस्पायर्ड और इटली के मिलान में स्थित स्कूल, वर्तमान में देश के पहले आभासी वास्तविकता (वीआर) शिक्षा कार्यक्रम का संचालन कर रहा है, जबकि इसका मूल समूह मेटावर्स स्कूल का दुनिया का पहला निर्माता बनने के लिए तैयार है।

पैटन जारी है, 'स्कूल तेजी से चाहते हैं कि उनकी शिक्षा उस दुनिया के लिए प्रासंगिक हो, जिसमें हम रहते हैं और ऐसी तकनीकों को अपनाने से उन्हें कई स्तरों पर सबसे आगे रखा जाता है।

प्रौद्योगिकी कौशल का एक बड़ा हिस्सा है जो नियोक्ता अपने उम्मीदवारों में ढूंढते हैं, इसलिए यह हमारा काम है कि हम अपने विद्यार्थियों को उजागर करें और उन्हें इन चीजों से लैस करें, वह आगे कहती हैं।


लेकिन मेटावर्स स्कूल क्या है?

इंस्पायर्ड के वैश्विक शिक्षा निदेशक निकोलस वर्गन का कहना है कि जहां वीआर छात्रों को कक्षा में व्यक्तिगत सीखने के अनुभव देता है, वहीं मेटावर्स छात्रों और शिक्षकों की एक कक्षा बनाता है जो दुनिया भर से बात कर सकते हैं और सहयोगी रूप से काम कर सकते हैं।

वे कहते हैं, ''यह अब कोई एकल यात्रा नहीं है, बल्कि सहयोग की यात्रा है.''

वर्गन का कहना है कि इंस्पायर्ड की रणनीतिक प्राथमिकताओं में से एक प्रौद्योगिकी के माध्यम से सीखना है। समूह आईपैड और लैपटॉप के माध्यम से न केवल छात्रों को प्रेरित करने के लिए बल्कि कक्षा में उनके अनुभवों को गहरा करने के लिए इसका उपयोग करने के तरीकों की लगातार खोज कर रहा है।

मार्च 2020 ने स्कूलों को तुरंत ऑनलाइन सिंक्रोनस तकनीक पर स्विच करने के लिए मजबूर किया और पिछले दो वर्षों में शिक्षा में तकनीक के लिए बार पूरी तरह से बढ़ गया है, वर्गन कहते हैं।

वर्गन कहते हैं, "इसी कारण हमें अपना पहला ऑनलाइन-केवल स्कूल खोलने के साथ-साथ उन तरीकों की तलाश करने के लिए प्रेरित किया गया, जिससे हमें बच्चों को पीई, नाटक और विज्ञान सहित अधिक व्यावहारिक विषयों का त्याग नहीं करने देना पड़ा।"

सेंट लुइस स्कूल के पायलट का वर्तमान में अधिकांश विषयों में 13 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों पर परीक्षण किया जा रहा है, लेकिन इंस्पायर्ड ने इसे दस वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए कक्षाओं में लाने की योजना बनाई है। वैश्विक शिक्षा निदेशक के अनुसार, हेडसेट के संचालन के साथ आने वाला स्व-प्रबंधन इसे किसी भी युवा के लिए अनुपयुक्त बनाता है।

सेंट लुइस स्कूल के तीन 16 वर्षीय छात्र पिएत्रो सिल्वेस्ट्रिन, मारिया एस्टर मस्सारी और लैम्बर्टो अल्बेरिसी इस बात से सहमत हैं कि वीआर के उपयोग से कम उम्र में दृश्य शिक्षार्थियों को अधिक मदद मिल सकती है, लेकिन संभावित नुकसान के बारे में बहुत कम जानकारी है कि यह आधुनिक प्रौद्योगिकी बच्चों पर हो सकती है, वे ध्यान दें।


तो VR शिक्षा में सुधार कैसे कर सकता है?

जीव विज्ञान, भौतिकी और कंप्यूटर विज्ञान में वीआर का परीक्षण करने वाली मस्सारी का कहना है कि उन्हें लगता है कि उन्हें पहले से ही कई विषयों में गहरी समझ मिलनी शुरू हो गई है।

वह कहती हैं, 'दो-आयामी स्क्रीन या किताब के बजाय 3 डी में वस्तुओं को देखने से छात्रों को विषय के साथ बातचीत करने की अधिक स्वतंत्रता मिलती है,' वह कहती हैं।

कंप्यूटर स्क्रीन पर प्रतीत होने वाली 3D वस्तुओं में अक्सर गहराई खो जाती है, लेकिन अगर आप कुछ जीवन की तरह धारण कर सकते हैं - तो इसे गहराई से समझना इतना आसान है, वह आगे कहती हैं।

हेडसेट छात्रों को शून्य-त्रुटि वाले वैज्ञानिक प्रयोग करने की भी अनुमति देते हैं - कुछ ऐसा जो वास्तविक जीवन में हासिल करना असंभव होगा।

पीई शिक्षिका पैटन का कहना है कि उन्होंने अपने छात्रों को कंकाल और पेशीय प्रणालियों के 3D मॉडल का पता लगाने और उनके साथ बातचीत करने की अनुमति देने के लिए VR तकनीक का उपयोग किया है। इस तरह वे न केवल उन भागों के संरचनात्मक नामों की पहचान करते हैं, बल्कि जिस तरह से वे एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं और एक साथ फिट होते हैं।

पैटन कहते हैं, वीआर ऐप फुटबॉल में हेडिंग जैसे खेलों में तकनीक के संबंध में 'उत्कृष्ट और तत्काल प्रतिक्रिया' भी प्रदान करता है - अतिरिक्त शक्ति के लिए हाथ की स्थिति का उपयोग करने से लेकर, इष्टतम सटीकता और प्रतिक्रिया समय की अनुमति देने के लिए।

वह नोट करती है कि विशेष रूप से युवा खिलाड़ियों में खिलाड़ी के मस्तिष्क के अध्ययन में सुरक्षित प्रशिक्षण विधियों की आवश्यकता पर प्रकाश डाला गया है। वह कहती हैं कि वीआर इस बात का एक बेहतरीन उदाहरण है कि कैसे शून्य प्रभाव के साथ खिलाड़ी के प्रदर्शन में सहायता के लिए सैकड़ों उच्च-गुणवत्ता वाले प्रतिनिधि पूरे किए जा सकते हैं।

सेंट लुइस में कंप्यूटर साइंस के प्रमुख और इंस्पायर्ड वीआर पायलट के नेता ब्रूस मलॉर्ड का कहना है कि मेटावर्स में अध्ययन करना वह छलांग है जो 3 डी फिल्में और अनुभव वास्तव में कभी नहीं बने।

वे कहते हैं, 'वे वास्तव में कभी भी उस तरह से आगे नहीं बढ़े जैसे वे हमें बेचे गए थे। 'हमारे पास इंटरनेट है, और हर किसी की अपनी स्क्रीन और वीडियो हैं - लेकिन हम अभी भी 2डी दुनिया में हैं।'

वीआर छात्रों को एक परमाणु को अलग करने, मानव हृदय को लेने और काटने का मौका देगा, या यहां तक ​​कि एक के अंदर देखने का मौका देगा। यह उन्हें 3D में गणित के समीकरण और माइंड मैप देखने की अनुमति देगा, या यहां तक ​​कि बच्चों को समय पर आगे-पीछे करने तक भी ले जाएगा।


क्या VR वास्तविक जीवन के अनुभवों की जगह ले सकता है?

एक छात्र को स्कूल के बाहर जितना अधिक अनुभव मिलता है, उतना ही बेहतर, आईटी प्रमुख मलॉर्ड कहते हैं।

'लेकिन क्या यह अच्छा नहीं होगा यदि आप तुरंत पेरिस, बर्लिन और मिलान जा सकें - और तीनों की तुलना बिना किसी लागत के, एक पाठ में कर सकें?' वह पूछता है।

'वीआर के साथ, आप समय यात्रा कर सकते हैं, ज्वालामुखी के अंदर जा सकते हैं, समुद्र के तल, मंगल, आप एक इलेक्ट्रिक सर्किट को नियंत्रित कर सकते हैं, पहाड़ों को विकसित होते देख सकते हैं, छोटे हो सकते हैं और अणुओं को देख सकते हैं, या विशाल हो सकते हैं और पूरी आकाशगंगाओं को देख सकते हैं।'

"शिक्षकों और माता-पिता के साथ सभी नौकरशाही तुरंत गायब हो जाएंगे," मलॉर्ड कहते हैं।

हालांकि, 16 वर्षीय अल्बेरिसी का कहना है कि वीआर ट्रिप ऐसी चीज है जिसके बारे में वह बहुत संशय में हैं। स्कूल यात्राएं दो कारणों से की जाती हैं: छात्र के लिए नई चीजें सीखने के लिए और छात्र के लिए अपने साथियों के साथ बंधन और कुछ समय बिताने के लिए, वे कहते हैं।

"लेकिन वीआर संभवतः ऐसा वातावरण नहीं बना सकता है क्योंकि यह उन यात्राओं के लिए महत्वपूर्ण मानवीय संपर्क को दूर करता है, " अल्बेरिसी नोट करता है।

सेंट लुइस में भाग लेने वाले एक अन्य 16 वर्षीय छात्र इमानुएल मोचेट्टी, वीआर ट्रिप को एक ऐसी चीज के रूप में देखते हैं जो महामारी लॉकडाउन के दौरान काम आ सकती है, जब कोई भी अपने घर या देश को नहीं छोड़ सकता था।

वे कहते हैं, 'कक्षाओं के दौरान वे किसी खास समय या स्थान पर एक छोटी अवधि के काम पर जाने के लिए भी काम आ सकते हैं।'

लेकिन वीआर आपको एक ऐसी स्थिति में बंद कर देता है जहां आप अपनी सभी इंद्रियों का उपयोग नहीं कर सकते हैं, वह नोट करता है। स्पर्श और गंध, उदाहरण के लिए, बहुत प्रतिबंधित हैं।

मलॉर्ड वीआर की दुनिया में डूबे रहने के साथ आने वाले संभावित खतरों को भी नोट करता है।

वे कहते हैं, 'एक संघर्ष होगा जहां लोग अपनी वास्तविकताओं को मिलाएंगे। 'मुझे जिस चीज से डर लगता है वह यह है कि हम बहुत दूर और बहुत गहरे में कूद जाते हैं - बच्चों का भयानक, लंबे समय तक चलने वाला प्रभाव हो सकता है।'

कक्षा के दौरान संभावित गोपनीयता के मुद्दों के लिए, मैलोर्ड बताते हैं कि उनके स्कूल जिन उपकरणों का उपयोग करते हैं - ओकुलस क्वेस्ट - में एक ऐसा कार्य होता है जो शिक्षकों को एक तथाकथित 'दीवारों वाला बगीचा' लगाने की अनुमति देता है, जिसका अर्थ है कि बाहरी उपयोगकर्ता अपनी मेटावर्स कक्षा तक तब तक नहीं पहुंच सकते जब तक कि उन्हें दिया न जाए। पहुंच। 'यह एक निजी पासवर्ड से सुरक्षित कमरे के साथ जूम कॉल की तरह है।'


तो क्यों अभी तक हर स्कूल में VR लागू नहीं किया गया है?

VR हेडसेट महंगे हैं, इसमें कोई शक नहीं है। इंस्पायर्ड ने ओकुलस का उपयोग करना चुना है क्योंकि वे चाहते हैं कि छात्रों को सबसे अच्छा अनुभव प्राप्त हो, लेकिन वे - साथ ही साथ विभिन्न सॉफ्टवेयर के लिए लाइसेंस और शिक्षकों के लिए बुनियादी प्रशिक्षण - काफी महंगा बिल चला सकते हैं।

उच्च कीमतों के कारण, सीखने में सहायता के लिए उपलब्ध अनुप्रयोगों की सीमा की अभी भी एक सीमा है।

मोचेट्टी कहते हैं, वीआर के लिए बहुत सारे विचार हैं, लेकिन उन अनुप्रयोगों को स्थापित करने में जटिलता और समय की खपत के कारण डेवलपर्स की कमी है।

लेकिन जैसे-जैसे बाजार बढ़ता है, वैसे-वैसे उत्पाद उपलब्ध होंगे, और अधिक से अधिक लोग इसे लागू करना शुरू कर देंगे, मस्सारी नोट।

आईटी प्रमुख मैलोर्ड ने इस बात पर प्रकाश डाला कि प्रशिक्षण शिक्षक स्कूल के बिल में बहुत अधिक नहीं जोड़ेंगे, क्योंकि यह किसी को पहली बार आईपैड का उपयोग करने का तरीका दिखाने जितना आसान है।

"पिछले शुक्रवार को, मैंने चार शिक्षकों के साथ काम किया, जिन्होंने इसे पहले कभी नहीं देखा था - 30 मिनट के भीतर वे पहले से ही काफी आश्वस्त थे," वे कहते हैं।

वित्तीय लागतों के अलावा, VR हमारे शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य पर भी भारी पड़ सकता है।

पैटन का कहना है कि वीआर को बिल्कुल नई सोच और योजना की आवश्यकता है। शिक्षकों के लिए, समय हमेशा एक 'दुर्लभ वस्तु' होता है और वीआर समय, विचार और ऊर्जा में और भी अधिक निवेश की मांग करता है, वह कहती हैं।

अल्बेरिसी वीआर का उपयोग करते समय समय निकालने के महत्व पर जोर देता है। 'न केवल भौतिक प्रभावों के लिए, बल्कि जिस तरह से उपयोगकर्ता वास्तविक दुनिया की दृष्टि खोना शुरू कर सकता है,' वह नोट करता है।

वह कहते हैं कि हेडसेट का उपयोग करते समय लोगों की आंखों पर प्रभाव कंप्यूटर स्क्रीन का उपयोग करने की तुलना में बहुत अधिक 'हानिकारक' लगता है। 'आपका मस्तिष्क एक उत्तेजना को समझने के लिए मजबूर है जो आदर्श से काफी अलग है।'

वीआर किस तरह से आंखों की रोशनी को नुकसान पहुंचाता है, इस बारे में फिलहाल कोई वैज्ञानिक रिपोर्ट नहीं है। लेकिन, कंप्यूटर स्क्रीन की तरह, हमारी आंखें कई घंटों के उपयोग के बाद प्रौद्योगिकी के प्रभावों को महसूस करेंगी।

मैलॉर्ड कहते हैं, 'हेडसेट वे हैं जिन्हें मैं "फेस-हैवी टेक" कहूंगा - और जिस तरह से हमें इटली में कोरोनोवायरस सरकार के नियमों के कारण फेस मास्क पहनने की भी आवश्यकता है, यह वहां इतना गर्म हो सकता है।

हालांकि यह एकमात्र तरीका है कि यह वास्तव में छात्रों और शिक्षकों की भलाई को नुकसान पहुंचा सकता है यदि कोई स्कूल पागल हो जाता है और तकनीक को हर एक कक्षा में लागू करने के लिए कहता है, सप्ताह में पांच दिन, वह नोट करता है। 'हमने बच्चों को गर्दन में गंभीर दर्द, आंखों में खिंचाव, और कुछ बीमार महसूस करते हुए भी देखा होगा।'


तो क्या मेटावर्स स्कूल शिक्षा का भविष्य हो सकते हैं?

वर्गन कहते हैं, 'मेटा वर्ल्ड में इस तरह से एक विस्फोट होने जा रहा है जिसे आप और मैं अगले आने वाले वर्षों में समझ भी नहीं पाए हैं। 'बच्चे उम्मीद करेंगे कि उनके मेटा वर्ल्ड को उनके सीखने के साथ जोड़ा जाएगा, इसलिए वीआर एक टूल शिक्षक होगा और छात्र अधिक से अधिक उपयोग करना शुरू कर देंगे - जैसे वे आज लैपटॉप करते हैं।'

पैटन ने नोट किया कि वीआर एक मूल्यवान उपकरण होगा जिसे 'गले लगाने' की आवश्यकता होगी क्योंकि यह रोजमर्रा की जिंदगी में और अधिक मौजूद हो जाता है। वह कहती हैं, 'किसी को भी विश्वास नहीं होता कि लोग घर से काम कर सकते हैं या जूम पर वैश्विक कारोबार इतनी सफलतापूर्वक कर सकते हैं - फिर भी हम यहां हैं।'

अल्बेरिसी कहते हैं, 'वीआर का इस्तेमाल लगातार बढ़ रहा है और हम एक ऐसे बिंदु पर हैं जहां अधिक से अधिक स्कूल कक्षा में इसके उपयोग के सकारात्मक परिणाम देख रहे हैं।

16 वर्षीय ने आगे कहा, 'जब तक मेरे बच्चे स्कूल जाने वाले हैं, मुझे उम्मीद है कि वीआर पूरी तरह से कक्षा में लागू हो जाएगा।'

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