美洲原住民的历史经常被排除在美国学校课程之外或被不准确地描绘。 在康涅狄格州,这种情况即将改变。
尽管康涅狄格州的名字来自阿尔冈昆语(最广泛使用的美洲原住民语言群体之一),但该州的教学历史长期以来一直缺席,其本土部落对此深有感触。
然而,今年通过的一项新法律将从 2023-2024 学年开始,将美洲原住民研究作为必修课。
这是全国各地美洲原住民部落的长期目标,他们认为他们的历史在很大程度上被低估和歪曲了。
康涅狄格州当地部落之一马山塔基特佩科特人 (Mashantucket Pequots) 主席罗德尼·巴特勒 (Rodney Butler) 说:“不了解康涅狄格州所在的东部林地部落,这是我们迫切需要解决的问题。”
康涅狄格州并不是唯一取得进步的州; 北达科他州最近批准了一项法律,该法律要求所有中小学在其课程中纳入美洲原住民部落历史。
2019 年,俄勒冈州还通过了类似的立法,在五个学科领域提供“历史准确、文化嵌入、基于地方、当代和发展适宜”。
美国印第安人全国代表大会的一份报告发现,近 90% 的州表示他们正在努力提高美洲原住民课程的质量和机会。
美国印第安人全国代表大会副主席 Aaron Payment 认为,美洲原住民研究应该纳入整个课程,而不是“仅在感恩节时教授,因为它是一种浓缩的模块。
尽管在乔治·弗洛伊德 (George Floyd) 被杀后,最近围绕种族不公正的对话势头强劲,但这些事态发展仍面临许多障碍。
康涅狄格州教育专员、现任美国教育部长米格尔·卡多纳 (Miguel Cardona) 同意教授美洲原住民的重要性,但强调资金不足的学校在实施其他强制性课程方面的困难。