オミクロンの急増の中で、何千人もの生徒が教室から出て行く

ニューヨーク、シカゴ、ボストンの主要都市では、多くの学校がオミクロンの急増に対応するための新しい安全対策の概要を説明していません。 驚いたことに、一部の機関は内部の議論をまったく主催していませんでした。

そして、若者はCOVIDに感染することによって深刻な被害を受ける可能性が最も低いと継続的に考えられてきましたが、この病気についてはさまざまな未知の要因が残っています。 or 新しい亜種が私たちに影響を与えている方法。

クイックグーグル検索 ロングコビッド 奇妙な長引く症状に対して無数の結果が表示されます。 慢性疲労、集中力の問題、頭痛、嗅覚や味覚の回復能力、関節痛、耳鳴りなど、リストは続きます。

そのため、公的機関がコロナウイルスの安全対策に関するキャンパスポリシーを強化するのを待つ代わりに、学生は自分たちが最もよく知っているツール（グループチャットやソーシャルメディア）を使用して、自分たちの意思で教室を集合的に退出する運動を組織し始めました。

真のZ世代のやり方で、州全体の学生は、対面式の授業の継続に反対する野外抗議を組織することによって、彼らの声を聞いた。 彼らは学校に stop、彼らはリモートで安全に学ぶ機会を望んでいます。

他の人々は、キャンパスにいる間、どのように彼らの健康をウイルスからよりよく保護することができるかについての彼ら自身の戦略を提案するために一緒に働きました。 これらは、教職員と学生に無料のマスクを提供する学校から、迅速なテストサイトの増加、そしてより多くの屋外の食事スペースの開発にまで及びました。

一部の大学機関は、自宅からの学習を可能にするテクノロジー、ツール、および知識がすでに整っていることに基づいて、新しいコロナウイルス対策を迅速に実施しています。 確かに、これはもはや誰にとっても最初のロデオではありません。

ハーバード大学は、オンライン学習に再び移行することをすでに発表しています。 ノースウェスタン大学やスタンフォード大学を含む他のいくつかの大学は、遠隔教育で学期を開始し、それが展開するにつれて状況を監視します。

オミクロンの変種のために対策の再評価を拒否している教育機関で学んでいる人々は、対面式の授業を支持することは、学校が生徒の健康と全体的な幸福よりもシステムの経済的利益を優先していることの明らかな兆候であると信じるようになりました。

キャンパスに戻り、友人と再会し、課外授業に再び参加するという興奮は、オミクロンによって短縮され、新たな発生の最中に安全に継続できるようにするための機関からの抵抗によって抑制されました。

教室を出るという学生の決定は、彼らが属するかもしれない年齢層にかかわらず、Gen-Zとその仲間が持つ力の真剣な例を示しました。

当然のことながら、生徒たちは自分たちの教育経験がどのように広がっているかについて不安、心配、欲求不満、そして悲しみを感じています。 デンバーの学校のウォークアウト主催者は、「私たちがそれを経験しているので、あなたは私たちに耳を傾ける必要があります。 とLiquid Instruments 影響を受けたもの。」

その強力な声明を読んで、Gen-Zが主導する他の運動、より具体的には気候変動に関連する問題について聞かれる闘争との類似点を引き出さないことは難しい。

XNUMX年間のバランスを崩した後、彼らの将来は外部の要因と優柔不断な大人によって毎回決定され、この問題を掌握することは、どこの学校も予想していたはずのことでした。

Gen-Zは彼らの電話に夢中になっているかもしれませんが、彼らがそれらを永久に使用する方法を知らないと主張することはできません。