学生は不正行為防止監視技術に反対している

プライバシーと不平等の問題

この秋、Proctorioのかつてのきしむようなクリーンな実績は、COVID-19の急速な成長とはもはや関係がありませんが、学生や一部の教職員の間でさえ、それを使用することを余儀なくされた壮大な反発に火をつけました。

学生は、これらの仕組みとあいまいなガイドラインが、すでにパンデミックによって高まっている不安と混乱の感情を高めているという事実に注意を向けているだけでなく、教育における体系的な平等に関する懸念を悪化させる技術的欠陥の洗濯物リストをもたらしました。

教育現場での顔認識を禁止するイニシアチブを主導しているSheaSwaugerは、この技術は有色人種の失敗率が35％であると主張しています。 公開データに基づく概算を通じて、彼は、 18,000インスタンス Proctorioだけでの人種差別の影響。 これを超えて、に対する偏見の説明がありました トランスジェンダーの学生、 神経学的および身体的障害、学習障害、および 低所得または地方に配置された学生.

これらの懸念に直面したとき、プロクトリオの反応は実際にはそれ自体や同様の企業に有利にはなりませんでした。 直接人々を攻撃することから Reddit、ファイリング 訴訟 教授に対して、そして査読を要求する オンライン批評 率直に言って、撤回されて、それはすでに怒り狂った学生のロバの下で火を起こすために可能なすべてをしました。

英国、米国、オーストラリア、オランダ、カナダの100以上の学校で、学生は、公開書簡を書いたり、請願のために何千もの署名を集めたりして、教育機関に監督ツールの倫理について話し合うように強いています。 ニューヨーク市立大学（Change.org）の学生のプライバシーを中心としたXNUMXつの特定の原因は、 30,000署名 既に。

一部の学校は、プライバシーと差別に関する懸念からテクノロジーの使用に積極的に反対していますが、その核心には、反映すべきより基本的な批評があります。それは、生徒を必要な滞納者のように扱うツールを使用する必要があるかどうかです。そもそもポリシング。

高品質の指導は、不正行為などの問題に対処するためのテクノロジーよりも強力です。 試験監督、AIグレーディング、盗用検出ツールの使用を再考することを検討してください https://t.co/57n1wU2s8S #リモートティーチング #遠隔学習 #エドテック #edチャット #高くした pic.twitter.com/PgqQlxhsJr

—トーリー・トラスト博士（@torreytrust） 2020 年 11 月 8 日

技術の監督は解決策ではありません

メリーランド大学の博士課程の候補者であるジェフリー・モロは、彼のブログ投稿でより広い問題をうまく要約しました。警官Sh * tに対して'。 彼は、「生徒と教師の間の敵対関係を前提とするあらゆる教育手法に反対し、生徒を本質的に信頼できないものと見なしているという事実を解決する必要があります…何らかの点で警察に通報する必要があります」と主張しました。

キャンセルカルチャーの時代を迎える若い世代に苛立ち、指摘する人々がいることは間違いありません。 理由もなく物を壊すのが大好きですよね？ しかし、正直なところ、学生は監督技術で問題を作り上げることから何を得ることができますか？ これまでに収集された何千もの署名は、将来の試験でカンニングをすることを切望している学生からのものですか？それは本当にです 　 議題？

多動性障害のために顔に触れたというフラグが立てられた学生の話は無効ですか？ 関節炎や新陳代謝の問題でじっと座っていられなかった人はどうですか？ 彼らの民族性のために即座に気質にあった人々？ それとも、性同一性を教授に分解し、分類のハードルを乗り越えなければならなかった人たちですか？

確かに、パンデミックは現時点でいくつかの非常に困難な課題を引き起こしており、これは簡単に解決できるものではありませんが、思いやりよりも実用性を選択することは決して良い考えではありません。