Co powoduje wzrost liczby wyzwań związanych z książką?
Warto zaznaczyć, że istnieje różnica między książkowym „wyzwaniem” a całkowitym zakazem. Wyzwanie to próba usunięcia lub ograniczenia tekstu na podstawie jego zawartości, co może spowodować jego zredagowanie, ograniczenie do określonych grup wiekowych lub dostęp tylko za specjalnym zezwoleniem.
Urzędnicy szkół, lokalni i stanowi prawodawcy i aktywiści czasami kwestionują książki, ale według American Library Association (ALA) w ostatnim roku najczęstszą grupą, która to robi, są rodzice dzieci.
Odwieczne amerykańskie „wojny kulturowe” przygotowały grunt pod tego rodzaju debatę, a biali, często religijni rodzice martwią się, że ich wartości i sposób życia są zagrożone przez liberalne poglądy przedstawione w niektórych książkach.
A czy jest lepszy sposób na zmobilizowanie grupy starszych konserwatystów przeciwko liberalnym ideologiom niż Facebook? Zgadza się, media społecznościowe i ich polaryzacyjne komory echa zostały wskazane jako katalizator dla bieżących wyzwań związanych z książką.
Deborah Caldwell-Stone, dyrektor Biura ds. Wolności Intelektualnej ALA, powiedziała „Nigdy nie widziałam czegoś takiego” w ciągu 22 lat pracy w organizacji. Zauważa, jak grupy na Facebooku były wykorzystywane do tworzenia list „nieprzyzwoitości w bibliotekach szkolnych”.
Posty te następnie stają się wirusowe wśród innych zaniepokojonych konserwatystów na platformie, prowadząc do ruchu, który utrudnia dostęp do literatury w całych stanach.
Książki, które zostały zakwestionowane
To ironia, że kilka powieści uważanych obecnie za uniwersalną klasykę literacką zostało kiedyś zabronionych, ponieważ zawierały tematy uważane za „zbyt kontrowersyjne” w momencie ich pisania, od Zabić drozda, Grona gniewu, Kolor fioletowy, 1984.
Dziś w centrum debaty znalazły się książki zawierające teorię rasy krytycznej, koncepcję akademicką, która koncentruje się na opisywaniu rasizmu jako systemowego, zakorzenionego w polityce i prawach.
Konserwatywni rodzice w całym kraju uważają, że te książki są „podzielne” i odpowiedzialne za dawanie białym dzieciom negatywnego obrazu siebie. W nawiązaniu do zarysu książki dla dzieci Rubinowy Mostdoświadczenie bycia Czarnym w podzielonej rasowo Ameryce, jeden rodzic powiedział, „To sprawia, że dzieci czują się źle. Historii powinno się uczyć, ale uczyć [j] bez agendy czy ideologii”.
Nowela-zrobiony-ruchomy-obraz The Hate U Give został zakazany w szkole za rzekomy program antypolicyjny, a na dodatek powieść graficzna opisująca Holokaust zatytułowana Dom i napisany dla młodych odbiorców, również został zakazany.
W świetle Nie mów gejowski rachunek przekazane w stanie Floryda, który zabronił nauczycielom włączania lekcji na temat orientacji seksualnej do swoich lekcji, książki skupiały się przede wszystkim na doświadczeniach LGBTQ+, takich jak Wszyscy chłopcy nie są niebieska, Ta książka jest gejem, Trawnik, Płeć queer, wszystkie zostały wezwane do usunięcia ze szkół i bibliotek.
Czy zakazy książek działają i do czego służą?
Przepraszam tych, którzy prowadzą kampanie, ale zakazy książek nie zostaną wprowadzone także dużo pod względem ograniczania kontaktu dzieci z treściami lub ideałami uznawanymi za „kontrowersyjne”.
Podczas gdy dzieci mogą nie dostać w swoje ręce błyszczącej okładki pamiętnika LGBTQ+ lub książki o teorii ras krytycznych w szkole podstawowej, nic nie może ich powstrzymać przed wejściem do biblioteki publicznej lub wydawaniem pieniędzy na lunch w sklepach z wydzielonymi sekcjami na zakazane książki (który faktycznie istnieje, Przy okazji).
Po prostu przejrzyj sekcje komentarzy w filmach na YouTube i forach omawiających zakazy książek, a znajdziesz większość się zgadza że zakazanie dzieła literackiego tylko sprawia, że czytanie go staje się bardziej atrakcyjne. Doskonale pokazuje to sprzedaż książek w Płeć queer, która wzrosła o 120 procent po kwestionowaniu w różnych stanach.
Jednak zakazy książek ograniczają możliwości marginalizowanych autorów, uniemożliwiając im posiadanie książek w szkołach. A dla dzieci dorastających bez dostępu do dochodu rozporządzalnego potrzebnego do zakupu powieści, ta szansa zostanie im niesprawiedliwie odebrana.
Warto jednak wspomnieć, że Internet – w którym dzieci i młodzież spędzają większość czasu na jawie – jest pełen treści, które omawiają seks, seksualność, płeć i przedstawiają prawdziwe doświadczenia uprzedzeń, rasy i rasizmu w aplikacjach takich jak TikTok, Twitter i Instagram.
Nie żyjemy już w latach dwudziestych. Na większość pytań, jakie młodzi ludzie mają na temat świata, można odpowiedzieć za pomocą kilku dotknięć ekranu, a społeczności internetowe często udzielają bardziej jednoznacznych lub wątpliwych odpowiedzi niż nauczyciele w regulowanych klasach.
Więc co wolisz?
Istnieje wiele przykładów tego, w jaki sposób dogłębne lekcje szkolne dotyczące „ciemnych” części historii służą społeczeństwu, a nie korumpują lub czynią je bardziej podzielnymi.
Niemcy są dobrze znane z zajmowania się swoją burzliwą historią polityczną, z od 25 muzea i pomnik poświęcony Holokaustowi. Niemcy mają nawet słowo, by pogodzić się z pogodzeniem wydarzeń Holokaustu i wojny – Vergangenheitsaufarbeitung.
Od 2005 r. niemieckie szkoły publiczne zostały upoważnione omówienie II wojny światowej i jej szerszych kontekstów społecznych, aby umożliwić uczniom lepsze zrozumienie współczesnego krajobrazu politycznego.
Chociaż nie jest całkowicie wolne od radykalizmu i rasizmu, gotowość Niemiec do pełnego zaangażowania się w swoją historię jest szanowana na całym świecie. Stanowi to ogromny kontrast z Ameryką, krajem znanym z zacierania niepokojących lub niepokojących rzeczywistości.
Niezależnie od tego, czy książki są zakazane, czy nie, młodzi ludzie nie mogą (i nie będą) wiecznie chronieni przed naszym dziwnym i zwariowanym światem.
W coraz bardziej połączonym globalnym społeczeństwie możliwości odkrywania i poznawania różnych ideologii, koncepcji i tożsamości są nieograniczone. Dlaczego więc nie pozwolić, aby działo się to w salach lekcyjnych, gdzie można to zrobić poprawnie?