Menu Menu

Opinia – dlaczego edukacja seksualna służy jako droga do zmiany społecznej

Rządy i szkoły uważają obecnie, że lekcje seksualne są istotną okazją do pogłębiania większej integracji i zwiększania pewności siebie u młodszych pokoleń.

Kiedy rozkładamy edukację seksualną na niektóre z jej podstawowych elementów: ustalanie zgody, szanowanie różnic, ustalanie granic i regularne sprawdzanie własnego zdrowia, jasne jest, że są to przydatne umiejętności w cała kolekcja obszary dorosłego życia, a nie tylko fizyczna intymność.

Jednak dopiero pod koniec 2020 r. szkolne programy nauczania w Wielkiej Brytanii otrzymały bardzo potrzebną aktualizację obejmującą te tematy – pierwsza zmiana wprowadzona w lekcjach edukacji seksualnej w ponad dwie dekady.

Nasuwa się pytanie: dlaczego intymne szczegóły całkowicie naturalnego faktu życia były tak długo pomijane przez systemy edukacji?

Seks przez długi czas był postrzegany jako zbyt osobisty, a czasami wręcz tabu.


Jaka jest perspektywa pokolenia Z?

Myślę, że wypowiadam się zarówno w imieniu pokolenia Z, jak i milenialsów, kiedy mówię, że wiele z tego, czego uczymy się o „robieniu uczynku”, pochodzi z oglądania telewizji i filmów, skromnych rozmów z przyjaciółmi i licznych wyszukiwań w Google z prawdziwej ciekawości.

Można również bezpiecznie założyć, że te źródła informacji nie są zawsze tak niezawodny i może sprawić, że poczujemy się zdezorientowani.

Zapewne gromadzenie wiedzy w ten sposób ma miejsce, ponieważ na wiele pytań, które mamy na temat seksu, nie można w pełni odpowiedzieć za pomocą diagramów biologicznych lub definicji podręcznikowych.

Zrozumienie, jak radzić sobie z doświadczeniami z prawdziwego życia (zarówno przyjemnymi, jak i nieprzyjemnymi), odkrywanie preferencji seksualnych (lub ich braku) oraz spędzanie czasu na dobrej zabawie to aspekty edukacji seksualnej, które wymagają dogłębnej, świadomej dyskusji.

Najwyraźniej systemy szkolne nie były przygotowane na takie dyskusje aż do zeszłego roku.

Być może dlatego na Instagramie jest mnóstwo abundant generatory treści erotycznych zdecydowany usunąć piętno wokół szeregu ważnych tematów, takich jak doświadczenia LGBT, zgoda, radzenie sobie z traumą seksualną, warunki zdrowotne, pozytywne nastawienie ciała i inne.

Spojrzenie na obserwowaną liczbę tych profili dowodzi, że tego rodzaju dyskusje odbywające się w przestrzeniach internetowych są od dawna poszukiwane.

Są szczególnie wyzwalające dla tych, którzy przeżywają doświadczenia pozostawione poza tradycyjnymi lekcjami edukacji seksualnej, które w większości skupiają się na nauce o związkach heteroseksualnych.


Co zachęciło do nowego programu nauczania?

Postawy społeczne w populacjach zachodnich zmieniają się, stając się bardziej otwarte na indywidualną seksualność, płeć i orientację seksualną.

Badanie przeprowadzone przez Uniwersytet w Bristolu dotyczyło edukacji seksualnej w 10 krajach i wykazało, że lekcje nie miały kontaktu z życiem młodych ludzi, niezdolnych do zaspokojenia ich potrzeb.

Najwyraźniej systemy edukacyjne zdały sobie sprawę, że muszą nadrobić zaległości. Poza tym, jeśli uczniowie nie mogą nauczyć się tych rzeczy w klasie, nie oznacza to, że nie znajdą na to innych sposobów.

Począwszy od szkoły podstawowej, będą nauczane i wyjaśniane podstawowe pojęcia budowania relacji, takie jak życzliwość, szacunek, uczciwość i prośba o pozwolenie. Zamiast wprost wprowadzać koncepcje zgody w odniesieniu do intymności, umiejętności negocjacyjne i zrozumienie granic osobistych będą nauczane poprzez ćwiczenia edukacyjne.

Kolejna ważna lekcja o związkach polega na rozwijaniu świadomości różnych struktur rodzinnych poprzez historie dostosowane do wieku.

W rzeczywistości nie wszystkie dzieci dorastają w konwencjonalnej rodzinie nuklearnej – ani nie wszystkie dorosną, aby ją mieć. Ten rodzaj reprezentacji pozwoli uczniom stać się bardziej bezpiecznym w miejscu, z którego pochodzą i kim wchodzą w dorosłość.

Możesz pomyśleć, że to szaleństwo, ale ponieważ interakcja z mediami cyfrowymi ma miejsce w coraz młodszym wieku, prawdopodobieństwo, że dzieci będą miały wczesne postrzeganie związków ukształtowane przez treści online, jest większe.


W jaki sposób lekcje stają się bardziej integracyjne?

Jednym z najważniejszych dodatków jest to, że uczniowie szkół średnich otrzymają lekcje o różnych orientacjach seksualnych, które mają na celu usunięcie piętna i wstydu, które wcześniej dotykały marginalizowane grupy LGBT.

Zamiast pozostać w ciemności podczas kluczowych lat budowania charakteru, zapewnienie tej edukacji formalnie daje uczniom możliwość lepszego kontekstualizowania własnych uczuć, bez ograniczania się do tradycyjnych stereotypów płci i seksualności.

Wiemy już, że pokolenie Z wstrząsa fundamentami tego, co jest postrzegane jako norma, czyniąc nas najbardziej postępowymi i społecznie akceptującymi współczesne pokolenia do tej pory.

Mimo to ponad połowa uczniów identyfikujących się jako LGBT w Wielkiej Brytanii zgłosiła, że: zastraszany w 2017 r.. Nowy program nauczania dla nastolatków ma na celu rozwój nowych pokoleń, które są bardziej opiekuńcze, otwarte i rozumieją wzajemne różnice.

Rozróżnianie zdrowych i niezdrowych zachowań społecznych w przyjaźniach, związkach i wśród kolegów będzie centralnym punktem programu nauczania dla młodych dorosłych w szkole średniej. Uczniowie dowiedzą się, jak radzić sobie z toksycznymi zachowaniami i jak wspierać relacje, które są pozytywne dla ich dobrego samopoczucia psychicznego i społecznego.


W jaki sposób pomoże to w tworzeniu zmiany społecznej?

Lekcje te przygotują nowe pokolenia do sytuacji życiowych, uzbrajając je w narzędzia do budowania silnego szacunku do siebie i poczucia własnej wartości – coś, z czym wiele osób boryka się nawet w wieku dorosłym.

Akceptacja ze strony rówieśników, połączona z ich własną samoakceptacją, wyposaży jednostki w pewność siebie do radzenia sobie z innymi wyzwaniami społecznymi w późniejszym życiu. Młodzi ludzie, których uczy się opanowania umiejętności stawiania czoła związkom, w których są przemocą, nierównościom i innym systemom ucisku, tworzą obiecującą drogę dla pokolenia, które opowiada się za zmianą społeczną.

Chociaż niektórzy rodzice odrzucili ten rodzaj edukacji ze względu na przekonania kulturowe i religijne, rządy i nauczyciele są zdeterminowani, aby realizować program nauczania, który jest reprezentatywny dla zróżnicowanego społeczeństwa ludzi żyjących w Wielkiej Brytanii.

Niewątpliwie możliwość dostępu do treści informacyjnych i angażowania się w otwarte dyskusje w Internecie doprowadziła do szerszej i bardziej wszechstronnej narracji w edukacji seksualnej. Szkoły zapewniają bezpieczne środowisko, w którym mogą odbywać się dyskusje, w których pośredniczą nauczyciele specjalnie przeszkoleni do pracy.

Biorąc pod uwagę, że pierwszy krok do stworzenia zmiany społecznej zaczyna się od edukacji, sensowne jest tylko to, że edukacja seksualna jest zoptymalizowana również pod tym kątem.

dostępność