Rządy i szkoły uważają obecnie, że lekcje seksualne są istotną okazją do pogłębiania większej integracji i zwiększania pewności siebie u młodszych pokoleń.
Kiedy rozkładamy edukację seksualną na niektóre z jej podstawowych elementów: ustalanie zgody, szanowanie różnic, ustalanie granic i regularne sprawdzanie własnego zdrowia, jasne jest, że są to przydatne umiejętności w cała kolekcja obszary dorosłego życia, a nie tylko fizyczna intymność.
Jednak dopiero pod koniec 2020 r. szkolne programy nauczania w Wielkiej Brytanii otrzymały bardzo potrzebną aktualizację obejmującą te tematy – pierwsza zmiana wprowadzona w lekcjach edukacji seksualnej w ponad dwie dekady.
Nasuwa się pytanie: dlaczego intymne szczegóły całkowicie naturalnego faktu życia były tak długo pomijane przez systemy edukacji?
Seks przez długi czas był postrzegany jako zbyt osobisty, a czasami wręcz tabu.
Jaka jest perspektywa pokolenia Z?
Myślę, że wypowiadam się zarówno w imieniu pokolenia Z, jak i milenialsów, kiedy mówię, że wiele z tego, czego uczymy się o „robieniu uczynku”, pochodzi z oglądania telewizji i filmów, skromnych rozmów z przyjaciółmi i licznych wyszukiwań w Google z prawdziwej ciekawości.
Można również bezpiecznie założyć, że te źródła informacji nie są zawsze tak niezawodny i może sprawić, że poczujemy się zdezorientowani.
Zapewne gromadzenie wiedzy w ten sposób ma miejsce, ponieważ na wiele pytań, które mamy na temat seksu, nie można w pełni odpowiedzieć za pomocą diagramów biologicznych lub definicji podręcznikowych.
Zrozumienie, jak radzić sobie z doświadczeniami z prawdziwego życia (zarówno przyjemnymi, jak i nieprzyjemnymi), odkrywanie preferencji seksualnych (lub ich braku) oraz spędzanie czasu na dobrej zabawie to aspekty edukacji seksualnej, które wymagają dogłębnej, świadomej dyskusji.
Najwyraźniej systemy szkolne nie były przygotowane na takie dyskusje aż do zeszłego roku.
Być może dlatego na Instagramie jest mnóstwo abundant generatory treści erotycznych zdecydowany usunąć piętno wokół szeregu ważnych tematów, takich jak doświadczenia LGBT, zgoda, radzenie sobie z traumą seksualną, warunki zdrowotne, pozytywne nastawienie ciała i inne.
Spojrzenie na obserwowaną liczbę tych profili dowodzi, że tego rodzaju dyskusje odbywające się w przestrzeniach internetowych są od dawna poszukiwane.
Są szczególnie wyzwalające dla tych, którzy przeżywają doświadczenia pozostawione poza tradycyjnymi lekcjami edukacji seksualnej, które w większości skupiają się na nauce o związkach heteroseksualnych.