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意見–性教育が社会変革の道として役立つ理由

政府や学校は現在、性教育の授業は、より大きな包括性を促進し、若い世代の自信を高めるための重要な機会であると考えています。

性教育をその基本的な要素のいくつかに分解するとき:同意を確立すること、違いを尊重すること、境界を設定すること、そしてあなたの個人的な健康状態を定期的にチェックすること、これらが 肉体的な親密さだけでなく、大人の生活の領域。

しかし、英国の学校のカリキュラムがこれらのトピックを含めるために待望の更新を受け取ったのは2020年の終わりまでではありませんでした。これは、性教育の授業に最初に加えられた変更です。 XNUMX年。

これは疑問を投げかけます:なぜこれほど長い間、完全に自然な生命の事実の詳細が教育システムによって省略されてきたのでしょうか?

長い間、セックスはあまりにも個人的で、時にはタブーでさえあると見なされてきました。


Gen-Zの視点とは何ですか?

私たちが「行為をすること」について学ぶことの多くは、テレビや映画を見ること、友人との控えめな会話、そして本物の好奇心からの多数のGoogle検索から来ると言うとき、私はGen-Zとミレニアル世代の両方について話すと思います。

これらの情報源はそうではないと仮定することも安全です 常に とても信頼でき、混乱を感じることがあります。

おそらく、この方法で知識を集めることは、私たちがセックスについて持っている質問の多くが生物学的図や教科書の定義では完全に答えることができないために起こります。

現実の経験(楽しいものと不快なものの両方)を処理する方法を理解し、性的嗜好(またはその欠如)を発見し、その過程で楽しい時間を過ごすことは、詳細な情報に基づいた議論を必要とする性教育の側面です。

明らかに、学校のシステムは昨年までこれらの議論をする準備ができていませんでした。

おそらくこれがInstagramが豊富な理由です セックスポジティブコンテンツジェネレーター LGBTの経験、同意、性的外傷への対処、健康状態、体のポジティブなど、さまざまな重要なトピックに関する汚名を取り除くことを決意しました。

これらのプロファイルのフォロー数を見ると、オンラインスペースで行われている種類の議論が長い間求められてきたことがわかります。

彼らは特に、異性愛関係の科学に主に焦点を当てている伝統的な性教育のレッスンから取り残された経験を通して生きている人々のために解放しています。


新しいカリキュラムを奨励したものは何ですか?

欧米の人々の社会的態度は変化しており、個人のセクシュアリティ、性別、性的指向に対してよりオープンになっています。

ブリストル大学が実施した調査では、10か国の性教育を調査し、レッスンが若者の生活に「触れられていない」こと、彼らのニーズを満たすことができないことを発見しました。

明らかに、教育システムは追いつく必要があることを認識しています。 その上、生徒が教室でこれらのことを学ぶことができない場合、それは彼らがそうする他の方法を見つけられないという意味ではありません。

小学校から、優しさ、尊敬、誠実さ、許可を求めることなど、関係構築の基本的な概念を教え、説明します。 親密さに関連する同意の概念を完全に紹介するのではなく、スキルの交渉と個人の境界の理解は、教育演習を通じて教えられます。

人間関係に関するもうXNUMXつの重要な教訓は、年齢に応じたストーリーを通じて、さまざまな家族構造の認識を高めることです。

現実には、すべての子供が従来の核家族の中で成長するわけではありません。 この種の表現は、生徒がどこから来て、誰が成人期に移行するかについて、より安全になることを可能にします。

これはおかしいと思うかもしれませんが、デジタルメディアとのやり取りはますます若い年齢で行われるため、子供がオンラインコンテンツによって形成された人間関係を早期に認識する可能性が高くなります。


レッスンはどのように包括的になっていますか?

最も重要な追加のXNUMXつは、中学生がさまざまな性的指向に関するレッスンを受けることです。これは、以前は疎外されていたLGBTグループに影響を与えていた汚名や恥を取り除くことを目的としています。

この教育を正式に提供することで、重要な性格構築の年に暗闇に放置されるのではなく、性別やセクシュアリティの伝統的な固定観念にとらわれることなく、生徒が自分の気持ちをよりよく文脈化する機会が得られます。

Gen-Zが標準として認識されているものの基盤を揺るがし、これまでで最も進歩的で社会的に受け入れられている現代の世代として私たちを確立していることはすでに知っています。

それにもかかわらず、英国でLGBTと認定された学生の半数以上が 2017年にいじめられた。 XNUMX代の若者向けの新しいカリキュラムは、お互いの違いをより気遣い、オープンに、理解している新しい世代の育成に向けて取り組んでいます。

友情、人間関係、そして同僚の間での健康的な社会的行動と不健康な社会的行動を区別することは、中等学校の若年成人のためのカリキュラムの中心となるでしょう。 学生は、有毒な行動を管理する方法と、精神的および社会的幸福に前向きな関係を育む方法を学びます。


これはどのように社会の変化を生み出すのに役立ちますか?

これらのレッスンは、新しい世代の生活状況に備え、強い自尊心と自尊心を確立するためのツールを備えています。これは、多くの人が成人期まで苦労していることです。

仲間からの受け入れは、彼ら自身の自己受容と組み合わされて、人生の後半で他の社会的課題に取り組む自信を個人に与えます。 虐待的な関係、不平等、その他の抑圧のシステムに立ち向かうスキルを習得するように教えられている若者は、社会の変化を提唱する世代にとって有望な道を作ります。

一部の保護者は文化的および宗教的信念を理由にこの種の教育を拒否しましたが、政府と教師は英国に住む人々の多様な社会を代表するカリキュラムを進めることを決意しています。

間違いなく、有益なコンテンツにアクセスし、オンラインでオープンディスカッションに参加する機会は、性教育におけるより広く、より包括的な物語につながりました。 学校は、その仕事のために特別に訓練された教師によって仲介され、話し合いが行われることができる安全な環境を提供します。

社会的変化を生み出すための最初のステップが教育から始まることを考えると、性教育がこの目的のためにも最適化されていることは理にかなっています。

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