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ネイティブアメリカンの歴史は、米国の学校のカリキュラムから除外されたり、不正確に描写されたりすることがよくあります。 コネチカットでは、それは変わりつつあります。
コネチカットの名前はアルゴンキン語（最も普及しているネイティブアメリカンの言語グループのXNUMXつ）に由来していますが、州の教えられた歴史には、その先住民族が強く感じているものが長い間存在していませんでした。
ただし、今年可決された新しい法律により、2023-2024学年度から、ネイティブアメリカン研究の教育がカリキュラムで義務化されます。
これは、国中のネイティブアメリカンの部族の長年の目標であり、彼らの歴史は大部分が過小評価され、誤って伝えられていると感じていました。
コネチカットの地元の部族のXNUMXつであるマシャンタケット・ペクォートの会長であるロドニー・バトラーは、次のように述べています。
コネチカットだけが進歩している州ではありません。 ノースダコタ州では最近、すべての小学校と中学校にネイティブアメリカンの部族の歴史をカリキュラムに含めることを義務付ける法律が批准されました。
2019年、オレゴン州も同様の法律を可決し、XNUMXつの主題分野で「歴史的に正確で、文化的に埋め込まれ、場所に基づいて、現代的で、発達的に適切」を提供しました。
アメリカインディアン国民会議の報告によると、州のほぼ90％が、ネイティブアメリカンのカリキュラムの質とアクセスを改善するための取り組みが進行中であると述べています。
アメリカインディアン国民会議の副社長であるアーロンペイメントは、ネイティブアメリカン研究はカリキュラム全体に組み込まれるべきであり、「感謝祭だけで教えられるべきではなく、凝縮された種類のモジュールである」と考えています。
ジョージ・フロイドの殺害後の人種的不公正に関する最近の会話の勢いにもかかわらず、これらの進展は依然として多くの障害に直面しています。
コネチカット州の教育委員であり、現在は米国教育長官であるミゲル・カルドナは、ネイティブアメリカンについて教えることの重要性に同意しましたが、他の義務付けられたコースの実施における資金不足の学校の闘争を強調しました。
