ओमाइक्रोन उछाल के बीच हजारों छात्र कक्षाओं से बाहर निकले

न्यूयॉर्क, शिकागो और बोस्टन के प्रमुख शहरों में, कई स्कूलों ने ओमाइक्रोन उछाल के जवाब में नए सुरक्षा उपायों की रूपरेखा तैयार करने की उपेक्षा की है। हैरानी की बात यह है कि कुछ संस्थानों ने कोई आंतरिक चर्चा नहीं की।

और यद्यपि युवा लोगों को लगातार फंसाया गया है क्योंकि COVID से अनुबंधित होने की सबसे कम संभावना है, इस बीमारी के बारे में एक व्यापक अज्ञात कारक है or जिस तरह से नए वेरिएंट हमें प्रभावित कर रहे हैं।

एक त्वरित Google खोज पर लांग कोविड अजीब सुस्त लक्षणों के लिए अनगिनत परिणाम दिखाएगा। पुरानी थकान, ध्यान केंद्रित करने में समस्या, सिरदर्द, सूंघने या स्वाद न लेने की क्षमता, जोड़ों में दर्द और टिनिटस से... सूची आगे बढ़ती है।

इसलिए कोरोनोवायरस सुरक्षा उपायों पर कैंपस की नीतियों को सुदृढ़ करने के लिए आधिकारिक निकायों की प्रतीक्षा करने के बजाय, छात्रों ने अपने स्वयं के हिसाब से कक्षाओं से सामूहिक रूप से बाहर निकलने के लिए एक आंदोलन का आयोजन करना शुरू कर दिया, जिसे वे सबसे अच्छी तरह से जानते हैं – समूह चैट और सोशल मीडिया।

सही मायने में जेन-जेड फैशन में, छात्रों ने व्यक्तिगत कक्षाओं को जारी रखने के खिलाफ बाहरी विरोध प्रदर्शन आयोजित करके राज्यव्यापी अपनी आवाज सुनी। उन्हें स्कूल नहीं चाहिए रुकें, वे दूर और सुरक्षित रूप से सीखने का अवसर चाहते हैं।

अन्य लोगों ने मिलकर काम किया और अपनी रणनीतियों का प्रस्ताव दिया कि कैसे कैंपस में रहते हुए उनके स्वास्थ्य को वायरस से बेहतर तरीके से बचाया जा सकता है। इनमें फैकल्टी और छात्रों के लिए मुफ्त मास्क उपलब्ध कराने वाले स्कूलों से लेकर, तेजी से परीक्षण स्थलों को बढ़ाने और अधिक बाहरी खाने के स्थान विकसित करने तक शामिल थे।

कुछ विश्वविद्यालय निकायों ने इस आधार पर नए कोरोनोवायरस उपायों को लागू करने के लिए त्वरित किया है कि घर से सीखने को संभव बनाने के लिए तकनीक, उपकरण और ज्ञान पहले से ही मौजूद हैं। यह सच है, यह अब किसी का पहला रोडियो नहीं है।

हार्वर्ड विश्वविद्यालय पहले ही घोषणा कर चुका है कि वह एक बार फिर से ऑनलाइन शिक्षण की ओर अग्रसर होगा। नॉर्थवेस्टर्न यूनिवर्सिटी और स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी सहित कई अन्य लोगों ने दूरस्थ शिक्षा के साथ सेमेस्टर की शुरुआत की है और स्थिति के सामने आने पर निगरानी करेंगे।

ओमिक्रॉन संस्करण के कारण उपायों के पुनर्मूल्यांकन से इनकार करने वाले संस्थानों में सीखने वालों का मानना ​​​​है कि व्यक्तिगत पाठों को बनाए रखना एक स्पष्ट संकेत है कि उनका स्कूल अपने छात्र के स्वास्थ्य और समग्र भलाई पर सिस्टम के वित्तीय लाभ को प्राथमिकता देता है।

कैंपस में लौटने, दोस्तों के साथ फिर से जुड़ने और एक्स्ट्रा करिकुलर में फिर से शामिल होने का उत्साह ओमिक्रॉन द्वारा कम कर दिया गया था और यह सुनिश्चित करने के लिए संस्थानों की अनिच्छा से दबा दिया गया था कि यह एक नए प्रकोप के बीच सुरक्षित रूप से जारी रह सके।

कक्षाओं से बाहर निकलने के छात्र के फैसले ने जेन-जेड और उनके साथियों, चाहे वे किसी भी आयु वर्ग के हों, के पास शक्ति का एक गंभीर उदाहरण बना दिया है।

जाहिर है, छात्र अपने शिक्षा के अनुभव को लेकर चिंतित, चिंतित, निराश और दुखी हैं। डेनवर के एक स्कूल वॉक-आउट आयोजक ने कहा, 'आपको हमारी बात सुननी होगी, क्योंकि हम वही हैं जो इसका अनुभव कर रहे हैं। हम कर रहे हैं जो इससे प्रभावित हैं।'

उस शक्तिशाली कथन को पढ़कर, जेन-जेड के नेतृत्व में अन्य आंदोलनों के लिए समानताएं नहीं खींचना कठिन है, विशेष रूप से जलवायु परिवर्तन से संबंधित मामलों पर सुनवाई के लिए संघर्ष।

दो साल तक अधर में लटके रहने के बाद, हर मोड़ पर बाहरी कारकों और अनिर्णायक वयस्कों द्वारा निर्धारित उनके भविष्य के साथ, इस मामले की बागडोर संभालना कुछ ऐसा था जिसकी हर जगह स्कूलों को उम्मीद करनी चाहिए थी।

Gen-Z उनके फोन के आदी हो सकते हैं, लेकिन आप यह तर्क नहीं दे सकते कि वे नहीं जानते कि उन्हें अच्छे के लिए कैसे इस्तेमाल किया जाए।