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学生们正在使用人工智能语言工具来完成作业

在一个人工智能几乎可以用来做任何事情的世界里,学生们正在使用语言算法来编写他们的作业并规避抄袭软件。

作为一个 14 岁的孩子,我记得我曾试图通过使用谷歌上的翻译工具来吹嘘我的法语作业。 我的拙劣尝试未能骗过老师,我很快发现自己被拘留了。

尽管这些年前我的处决很糟糕,然而,看来我可能已经走在了潮流的前面。

随着人工智能技术的持续繁荣, 严重不受监管 顺便说一句,学生们因完全由计算机算法构建的家庭作业和课程作业而获得了荣誉。

我们经常讨论像 DALL-E 这样的文本到图像生成器的不断进步,但是用于文学作品的人工智能的出现在某种程度上已经被忽视了。 根据主板最近的一项调查,这引起了教育机构的关注。

我的意思是,谁说你现在不是在读机器写的文章?


语言 AI ​​工具如何工作?

直到最近,我完全不知道 OpenAI(DALL-E 的开发者)甚至拥有创建原始语言的算法。 事实证明,实现这一点并不比创造荒谬的图像更困难。

在几秒钟内,该程序被称为 GPT-3 可以接受用户提示并创建从网络上拼接在一起的详细信息段落。

下拉菜单有助于该技术倾向于特定的学科和文本格式。 例如,选择“问题”将提供直接的答案,包括关键的上下文接触点,而“辩论”会以更具对话性的语气生成原始句子。

通过对风格和信息的正确提示,可以从头开始产生扩展的响应,包括整篇论文。 正如你可以想象的那样,这有可能为学校、学院和大学打开一大堆蠕虫病毒。

截至目前,挖掘任何颠覆的尝试也几乎是不可能的,因为抄袭软件只能检测重复短语或句子的实例。

尽管受过训练的人可能会发现较长形式的作弊实例,但剽窃技术和人工智能之间的差距只会随着 GTP-4 的发布而扩大——据报道,GTP-XNUMX 受过训练 100万亿 机器学习参数。

结束忙碌的工作?

正如我们之前提到的,一些学生已经在与 主机板.

一位化名为“innovate_rye”的 Reddit 匿名学生透露,他们正在使用 GTP-3 完成大部分家庭作业。

'对于生物学,我们将学习生物技术并写五件好事和坏事。 我会向 AI 发送一个提示,例如:“生物技术的五件好事和坏事是什么?” 它会产生一个答案,让我得 A,”他们说。

“我仍然在需要学习通过的事情上做功课,我只是使用人工智能来处理我不想做或觉得没有意义的事情,”innovate_rye 补充道。

截图并发布在 Twitter 上 彼得杨,Reddit 上的一名学生最近声称,他们通过在两周内为同学完成作业赚取了 100 美元的利润。 他们几乎不知道,他们本可以自己使用人工智能。

在其他地方,一位不知名的高中生写了一篇关于当代世界事务的完整文章。 主要是因为他们没有引用外部资源,因此未能完成任务,他们确实设法避免被发现。

现在将计算机化文学称为流行病还为时过早,但感觉好像这里正在酝酿某种可能具有粘性的东西。

保障措施不是为了确保学生是光荣的,而且可能不会很快出现,但责任的责任可以放在人工智能开发人员身上(理论上),以防止恶意使用。

目前,没有发生这种情况的迹象。 我所能做的就是恳求……请比我孩子好。

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