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La generazione Z ritiene che le scuole non siano in grado di fornire competenze digitali vitali

Un recente rapporto di Dell Technologies ha rivelato che la Generazione Z è poco soddisfatta delle competenze digitali insegnate nelle scuole. Molti si stanno assumendo la responsabilità di apprendere in modo indipendente per carriere specialistiche. 

Gli autoproclamati nativi digitali si sentono poco attrezzati per prosperare in un mondo che si rivolge sempre più alla tecnologia. Risolvilo. 

La generazione Z sta diventando maggiorenne in tempi turbolenti. Siamo emersi dalla pandemia come statisticamente il 'generazione più solitaria' registrati e sono costretti a fare i conti con una crisi del costo della vita e il peggioramento degli impatti del cambiamento climatico. Qualche eredità, quella. 

Tuttavia, le questioni che incidono sul nostro presente e futuro non sono completamente di natura esistenziale. C'è una paura pressante e più immediata di essere lasciati senza le competenze necessarie per avere successo professionalmente man mano che il mercato del lavoro diventa sempre più intrecciati con la tecnologia. 

Questa sintesi arriva per gentile concessione di Dell Technologies, che condotto un sondaggio di oltre 15,000 Zer provenienti da 15 paesi diversi. Le domande erano incentrate su come gli studenti credono che i governi possano costruire economie resilienti, sul ruolo della tecnologia nella risoluzione dei problemi globali e hanno indagato eventuali carenze nell'istruzione. 

Non è un segreto che la Gen Z generalmente preferisca un ambiente di lavoro flessibile, il che significa settimane composte sia da giorni in ufficio che da casa. Questa preferenza è stata ripresa da un terzo degli intervistati nel sondaggio come un raro positivo che emerge dai blocchi nazionali. 

Ciò che ci ha colto un po' alla sprovvista è stato il fatto che il 44% dei partecipanti ha affermato di aver ricevuto solo competenze informatiche di base, mentre uno su dieci si è lamentato di non aver mai ricevuto nulla di tecnico a scuola. 

Un altro 44% ha affermato che le imprese devono lavorare più a stretto contatto con il settore pubblico, in particolare l'istruzione, per facilitare la nostra fame di apprendimento e sviluppare competenze tecnologiche specialistiche. Una rapida ricerca sul mercato mostra che questo ha perfettamente senso. 

La domanda di articolazione digitale è in costante aumento, come mostrato in a recente rapporto dal Forum economico mondiale. Dei circa 400 milioni di annunci di lavoro pubblicati online negli ultimi 10 anni, tra il 6% e il 12% ha richiesto un set di competenze esperto di tecnologia come personalizzato. Quella cifra sta crescendo ogni anno. 

Parlando del rapporto Dell, il direttore dell'azienda britannica Dan Grant ha dichiarato: "È chiaro che la generazione Z vede la tecnologia come fondamentale per la loro prosperità futura. Spetta ora a noi, ai principali fornitori di tecnologia, ai governi e al settore pubblico lavorare insieme e prepararli al successo migliorando la qualità e l'accesso all'apprendimento digitale”. 

Non volendo fare affidamento su promesse deboli, il 36% delle persone coinvolte ha già iniziato a migliorare le proprie competenze privatamente o ha intenzione di iniziare presto. Come accennato in precedenza, il costo della vita non è uno scherzo in questo momento. 

Questo si sposa con studi precedenti che suggeriscono che quasi la metà della nostra intera generazione è già impegnata in un trambusto secondario. Sembra che stia crescendo un consenso sul fatto che il paradigma si sia spostato da uno di opportunità a una necessità. 

Con quasi 62% di noi che esprimiamo il desiderio di avviare un giorno la nostra attività, sembra che l'imprenditorialità potrebbe presto prevalere sul mondo aziendale, almeno per quanto riguarda la generazione Z. 

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