Eksklusif – Bagaimana Ann Makosinski mencontohkan generasi yang rajin

Ann Makosinski inovatif, berjiwa wirausaha, dan bersemangat untuk membangun planet yang lebih baik – semua ciri Gen Zer multitalenta yang berusaha membuktikan bahwa sains dan seni berjalan beriringan. 

Penemu Kanada Ann Makosinski memiliki masa kecil yang tidak biasa.

Putri dari seorang ayah yang lahir di Polandia selama WW2 dan ibu dari sebuah kota kecil di Filipina, dia mengingat gaya pengasuhan mereka sebagai 'unik,' dipandu oleh mentalitas bersama untuk tumbuh dengan kurang.

'Hal pertama yang mereka berikan kepada saya adalah sekotak transistor dan komponen elektronik lainnya,' katanya kepada saya. 'Jika saya ingin mengakses mainan, saya harus menjadi kreatif, menemukan cara untuk menghibur diri sendiri.'

Ini, dia pasti melakukannya. Pada usia lima tahun, Makosinski akan menggunakan lem panas untuk menyatukan barang-barang cadangan dan sampah dari sekitar rumah, membuktikan bahwa kebutuhan memang arsitek penemuan.

'Gagasan mengumpulkan sumber daya di sekitar saya dan menyatukannya untuk membuat sesuatu yang lebih baik datang secara alami,' dia menjelaskan. "Itu karena kebutuhan."

Percaya bahwa otak kita diprogram untuk bereaksi secara kreatif terhadap kebutuhan, Makosinski adalah contoh cemerlang tentang bagaimana Gen Z dapat berkreasi dengan sumber daya di sekitar kita.

Dia mengaitkan realisasi awal ini dengan motivasinya saat ini, di samping pesan yang tertanam dari orang tuanya bahwa 'waktu mempelajari sesuatu yang penting adalah waktu yang digunakan dengan baik.'

'Salah satu hal terpenting yang [mereka] ajarkan kepada saya adalah tidak membuang waktu saya,' katanya. 'Jadi setiap hari saya bertanya pada diri sendiri, bagaimana saya bisa membelanjakannya secara efisien dan efektif?'

Terbukti, etos kerja Makosinski yang tak henti-hentinya dan kemampuan untuk memberikan solusi unik telah ada sejak hari pertama.

Hanya sedikit yang menunjuk ke arah ini pada usia dan pikiran yang begitu muda, dan dia menekankan bahwa siapa pun yang memandangnya harus menyadari bahwa dia hanyalah seorang gadis 'normal' (namun secara bawaan ingin tahu) 'yang menggunakan waktunya secara berbeda setelah sekolah.'

'Saya ingin – terutama anak-anak – merasa seolah-olah mereka dapat menemukan solusi mereka sendiri daripada menunggu orang lain membuatnya,' katanya.

'Saya tidak berpikir memasarkan saya sebagai "anak ajaib" sama sekali tidak akurat, istilah itu menunjukkan ketidaktercapaian dan inti dari apa yang saya lakukan adalah dengan harapan bahwa siapa pun yang menonton akan melihat bahwa mereka juga sangat mampu. Anda tidak perlu menjadi seorang jenius untuk membuat perbedaan.'

Kerendahan hati Makosinski sangat mengagumkan untuk sedikitnya mengingat bahwa, selama dekade terakhir, kegemarannya untuk mengutak-atik pasti tidak luput dari perhatian.

Pada 2013, ia memenangkan Google Science Fair dengan senter yang menggunakan ubin Peltier untuk mengubah energi panas manusia – produk sampingan alami dari kehidupan sehari-hari – dari telapak tangan menjadi sumber cahaya tanpa baterai.

Perangkat tersebut, jelasnya, berada di ranah 'pemanenan energi alternatif' – jenis yang ada di sekitar kita tetapi tidak sering kita manfaatkan.

'Salah satu masalah utama yang kita miliki saat ini adalah kekurangan energi,' katanya, sangat sadar bahwa dia memiliki kesempatan untuk menyoroti persyaratan untuk penggantian bahan bakar fosil.

'Saya pikir melihat cara-cara alami untuk memanennya adalah masa depan, daripada terus mencemari Bumi dengan semakin banyak emisi karbon.'

Namun, bukan hanya pikirannya yang ingin tahu dan adaptasi teknologi yang cerdas yang membuat saya kagum (sejauh ini dia memiliki .) dua gadget hemat energi di bawah ikat pinggangnya), itu adalah inspirasinya di baliknya: nasib seorang teman di Filipina yang gagal naik kelas di sekolah karena dia tidak memiliki listrik untuk belajar di malam hari.

Ke depan, Makosinski berharap dapat bermitra dengan LSM untuk membawa gagasannya ke populasi yang lebih miskin dan kekurangan listrik di seluruh dunia.

Kecerdasan yang didorong oleh empati dan kepekaan yang tajam untuk memecahkan masalah inilah yang membuatnya mendapatkan rentetan liputan media yang penuh pujian, banyak penghargaan, dan perhatian Majalah Time dan Majalah Forbes, keduanya menobatkannya sebagai salah satu dari 30 orang berusia di bawah 30 tahun yang mengubah dunia.

Menariknya, dia melakukannya dengan cara yang sama mengesankannya dengan penemuannya yang, meskipun luar biasa, bukanlah hanya hal yang Makosinski fokuskan pada hari-hari ini.

Mencontohkan kualitas generasinya yang rajin – inovatif, wirausaha, dan bersemangat untuk membangun planet yang lebih baik (di antara banyak lainnya) – dia memiliki misi untuk membuktikan bahwa sains dan seni berjalan beriringan.

Berlawanan dengan kepercayaan populer yang telah lama menyiratkan bahwa mengejar mereka secara bersamaan adalah sesuatu dari mimpi yang terlalu ambisius, Makosinski di sini untuk menunjukkan kepada rekan-rekannya bahwa ide-ide terbaik berasal dari penggabungan keduanya.

'Seni tradisional selalu dipandang sebagai hobi dan sains sebagai karier, tetapi saya pikir sangat penting untuk menekankan pengajaran mereka secara berdampingan,' katanya kepada saya.

'Tumbuh dengan kombinasi ini membentuk saya menjadi siapa saya hari ini dan apa yang saya minati.'

Makosinski mempraktekkan dualitas ini dalam hidupnya sendiri dengan mengeksplorasi sisi kreatifnya sebagai mahasiswa Sastra Inggris sambil mengejar hasratnya terhadap sains melalui pengembangan penemuannya. Keseimbangan ini, katanya, mengarah pada proyek yang lebih imajinatif.

'Kita harus membawa seni dan desain ke dalam sains dan menciptakan STEAM,' katanya. 'Jika Anda memikirkannya, banyak ilmuwan hebat juga seniman hebat.'

Makosinski juga merupakan pendukung kuat dari proses kreatif, dan sangat percaya bahwa kita sebagai masyarakat harus melakukan apa yang kita bisa untuk mendorong kreativitas generasi inovator yang sedang berkembang.

'Kombinasi pemikiran kritis yang unik bagi Anda, serta kemampuan untuk mengomunikasikan ide-ide Anda adalah dua hal utama yang harus diterapkan oleh semua sistem pendidikan sejak dini, daripada hanya mengajarkan mata pelajaran dasar,' katanya, mencari untuk mendorong kaum muda hari ini untuk memikirkan pemikiran independen mereka dan menggunakannya untuk unggul, terutama gadis-gadis yang, sampai sekarang, relatif sulit ditekan untuk membuat penyok di lingkungan Makosinski.

'Saya pikir sangat penting ketika kami menampilkan wanita yang melakukan pekerjaan teknologi dan kreatif sebagai orang yang serba bisa dengan minat lain di luar sains,' katanya.