يخرج الآلاف من الطلاب من الفصول الدراسية وسط زيادة Omicron

في المدن الرئيسية في نيويورك وشيكاغو وبوسطن ، أهملت العديد من المدارس تحديد إجراءات السلامة الجديدة استجابةً لتدفق أوميكرون. بشكل مثير للصدمة ، لم تستضيف بعض المؤسسات أي مناقشات داخلية على الإطلاق.

وعلى الرغم من أن الشباب تم تأطيرهم بشكل مستمر على أنهم الأقل عرضة للأذى الشديد من خلال الإصابة بـ COVID ، إلا أنه لا يزال هناك عدد كبير من العوامل غير المعروفة حول المرض or الطرق التي تؤثر بها المتغيرات الجديدة علينا.

بحث جوجل سريع على لونغ كوفيد ستظهر نتائج لا حصر لها لأعراض غريبة طويلة الأمد. من التعب المزمن ، مشاكل التركيز ، الصداع ، عدم القدرة على الشم أو التذوق ، آلام المفاصل ، وطنين الأذن ... والقائمة تطول.

لذلك بدلاً من انتظار الهيئات الرسمية لتعزيز سياسات الحرم الجامعي بشأن تدابير السلامة من فيروس كورونا ، بدأ الطلاب في تنظيم حركة باستخدام الأداة التي يعرفونها جيدًا - المحادثات الجماعية ووسائل التواصل الاجتماعي - للخروج الجماعي من الفصول الدراسية بموافقتهم.

بأسلوب Gen-Z الحقيقي ، جعل الطلاب على مستوى الولاية أصواتهم مسموعة من خلال تنظيم احتجاجات في الهواء الطلق ضد استمرار الفصول الدراسية الشخصية. لا يريدون المدرسة توقفيريدون فرصة التعلم عن بعد وبأمان.

عمل آخرون معًا لاقتراح استراتيجياتهم الخاصة لكيفية حماية صحتهم بشكل أفضل من الفيروس أثناء تواجدهم في الحرم الجامعي. وتراوحت هذه من المدارس التي تقدم أقنعة مجانية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب ، وزيادة مواقع الاختبار السريع ، وتطوير المزيد من أماكن تناول الطعام في الهواء الطلق.

سارعت بعض الهيئات الجامعية في تطبيق تدابير فيروس كورونا الجديدة على أساس أن التكنولوجيا والأدوات والمعرفة موجودة بالفعل لجعل التعلم من المنزل ممكنًا. هذا صحيح ، لم يعد هذا هو أول مسابقات رعاة البقر.

أعلنت جامعة هارفارد بالفعل أنها ستنتقل إلى التعلم عبر الإنترنت مرة أخرى. بدأ العديد من الآخرين ، بما في ذلك جامعة نورث وسترن وجامعة ستانفورد ، الفصل الدراسي بالتعلم عن بعد وسيقومون بمراقبة الوضع أثناء تطوره.

أولئك الذين يتعلمون في المؤسسات التي ترفض إعادة تقييم الإجراءات بسبب متغير Omicron أصبحوا يعتقدون أن دعم الدروس الشخصية هو مؤشر واضح على أن مدرستهم تعطي الأولوية للمكاسب المالية للأنظمة على صحة طلابهم ورفاههم بشكل عام.

تم قطع الإثارة بالعودة إلى الحرم الجامعي ، ولم الشمل مع الأصدقاء ، وإعادة الانضمام إلى المناهج اللامنهجية من قبل Omicron وخنقها إحجام من المؤسسات لضمان استمرار ذلك بأمان في خضم تفشي جديد.

لقد شكل قرار الطالب بالخروج من الفصول الدراسية مثالاً جادًا على القوة التي يمتلكها Gen-Z وأقرانهم ، أيًا كانت الفئة العمرية التي قد ينتمون إليها.

من المفهوم أن الطلاب قلقون وقلقون ومحبطون وحزينون بشأن الطريقة التي سارت بها تجربتهم التعليمية. قال منظم خروج المدرسة من دنفر ، "أنت بحاجة إلى الاستماع إلينا ، لأننا نحن الذين نختبر ذلك. كان المتأثرين به.

عند قراءة هذا البيان القوي ، من الصعب عدم رسم أوجه التشابه مع الحركات الأخرى التي يقودها جيل-زد ، وبشكل أكثر تحديدًا النضال من أجل الاستماع إليه في الأمور المتعلقة بتغير المناخ.

بعد عامين من التعثر في الميزان ، مع تحديد مستقبلهم من خلال عوامل خارجية وكبار غير حاسمين في كل منعطف ، كان تولي زمام الأمور في هذا الشأن أمرًا كان يجب أن تتوقعه المدارس في كل مكان.

قد يكون Gen-Z مدمنًا على هواتفهم ، لكن لا يمكنك المجادلة بأنهم لا يعرفون كيفية استخدامها للأبد.