القائمة القائمة

يستخدم الطلاب أدوات لغة الذكاء الاصطناعي لاعتماد الواجبات

في عالم يمكن فيه استخدام الذكاء الاصطناعي لفعل أي شيء تقريبًا ، يستخدم الطلاب خوارزميات اللغة لكتابة مهامهم والتحايل على برامج الانتحال.

كوني في الرابعة عشرة من عمري ، أتذكر محاولتي تفويش واجبي المنزلي باللغة الفرنسية باستخدام أدوات الترجمة على Google. فشلت محاولتي السيئة في خداع المعلم ، وسرعان ما وجدت نفسي رهن الاعتقال.

على الرغم من إعدامي الرهيب منذ كل تلك السنوات ، يبدو أنني كنت في طليعة المنحنى.

مع الطفرة المستمرة في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ، والتي لا تزال قائمة غير منظم بشكل خطير بالمناسبة ، يتم منح الطلاب امتيازات في الواجبات المنزلية وواجبات الدورة التدريبية التي تم إنشاؤها بالكامل بواسطة خوارزميات الكمبيوتر.

نحن نناقش بانتظام التطورات المستمرة في مولدات تحويل النص إلى صورة مثل DALL-E ، لكن ظهور الذكاء الاصطناعي للعمل الأدبي قد ذهب إلى حد ما تحت الرادار. وفقًا لاستفسار حديث من Motherboard ، فإن هذا يثير قلق المؤسسات التعليمية.

أعني ، من الذي سيقول أنك لا تقرأ مقالاً كتبته آلة الآن؟


كيف تعمل أدوات الذكاء الاصطناعي اللغوي؟

حتى وقت قريب جدًا ، لم أكن أدرك تمامًا أن OpenAI - مطور DALL-E - لديها خوارزميات لإنشاء لغة أصلية. اتضح أن تحقيق ذلك ليس أكثر صعوبة من إنشاء صور سخيفة.

في غضون ثوانٍ ، أطلق البرنامج على البرنامج اسم GPT-3 يمكنه تلقي مطالبات المستخدم وإنشاء فقرات تفصيلية للمعلومات مقسمة معًا عبر الويب.

تساعد القائمة المنسدلة التقنية على التعامل مع نظام معين وتنسيق النص. على سبيل المثال ، سيوفر تحديد "سؤال" إجابات مباشرة بما في ذلك نقاط الاتصال السياقية الرئيسية ، ويؤدي تحديد "مناقشة" إلى إنشاء جمل أصلية بنبرة محادثة أكثر.

باستخدام المطالبات الصحيحة لكل من الأسلوب والمعلومات ، يمكن إنتاج ردود موسعة من البداية بما في ذلك المقالات الكاملة. كما يمكنك أن تتخيل ، فإن هذا لديه القدرة على فتح علبة جادة من الديدان للمدارس والكليات والجامعات.

اعتبارًا من الآن ، فإن اكتشاف أي محاولة للتخريب أمر شبه مستحيل أيضًا ، نظرًا لأن برامج الانتحال يمكنها فقط اكتشاف حالات العبارات أو الجمل المتكررة.

على الرغم من أن حالات الغش الأطول قد تظهر في العين المدربة ، فإن التباين بين تقنية الانتحال والذكاء الاصطناعي سيتسع فقط مع إصدار GTP-4 - يقال إنه تم تدريبه على 100 تريليون معلمات التعلم الآلي.

نهاية العمل المزدحم؟

كما ذكرنا سابقًا ، قدم العديد من الطلاب بالفعل تقييمات نصية رائعة للذكاء الاصطناعي في محادثة معهم اللوحة الأم.

كشف أحد الطلاب المجهولين من الاسم المستعار لـ Reddit "innate_rye" أنهم يستخدمون GTP-3 لإكمال معظم الواجبات المنزلية.

بالنسبة لعلم الأحياء ، سوف نتعلم عن التكنولوجيا الحيوية ونكتب خمسة أشياء جيدة وسيئة. أود أن أرسل موجهًا إلى الذكاء الاصطناعي مثل: "ما هي خمسة أشياء جيدة وسيئة عن التكنولوجيا الحيوية؟" وقالوا إن ذلك سيولد إجابة من شأنها أن تحصل على أ.

وأضافت: "ما زلت أقوم بواجبي المنزلي على الأشياء التي أحتاج إلى تعلمها لتمريرها ، فأنا فقط أستخدم الذكاء الاصطناعي للتعامل مع الأشياء التي لا أرغب في القيام بها أو التي أجدها بلا معنى".

لقطة الشاشة ونشرها على Twitter بواسطة بيتر يانغ، ادعى طالب في Reddit مؤخرًا أنهم حققوا ربحًا قدره 100 دولار من خلال إكمال الواجبات المنزلية لزملائهم في الفصل على مدار أسبوعين. لم يعرفوا سوى القليل ، كان بإمكانهم استخدام الذكاء الاصطناعي بأنفسهم.

في مكان آخر ، كتب طالب ثانوي لم يذكر اسمه مقالًا كاملاً عن شؤون العالم المعاصرة. فشلوا في الحصول على المهمة ، في الغالب لأنهم لم يستشهدوا بمصادر خارجية ، تمكنوا من تجنب الكشف.

من السابق لأوانه الإشارة إلى الأدب المحوسب على أنه وباء ، لكن يبدو الأمر كما لو أن هناك شيئًا يحتمل أن يكون لزجًا في طور التخمير هنا.

لا توجد إجراءات وقائية لضمان تكريم الطلاب ومن المحتمل ألا تكون في أي وقت قريب ، ولكن يمكن وضع عبء المسؤولية على مطوري الذكاء الاصطناعي (نظريًا) لمنع الاستخدامات الشائنة.

في الوقت الحاضر ، لا توجد دلائل على حدوث ذلك. كل ما يمكنني فعله هو الترافع ... أرجوكم تكونوا أفضل مني يا أطفال.

إمكانية الوصول